20xx春人教pep版英語六下unit4thenandnowword第2課時(shí)教案-在線瀏覽
2025-01-31 18:16本頁面
【正文】 （檢測目標(biāo) 1的達(dá)成情況） 2. 通過創(chuàng)設(shè)情境及 “Find the mistakes”來運(yùn)用重 點(diǎn)句型談?wù)摶蛎枋鲞^去到現(xiàn)在發(fā)生的變化。 2. 學(xué)生四人一組，運(yùn)用 There be 句型討論彼此的爸爸媽媽過去的學(xué)校是什么樣子的。 (1) 教師在課件上呈現(xiàn)一所學(xué)校，復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)校設(shè)施名稱，如： library, playground, puter room 等，引出 并 教授 三個(gè)表示學(xué)校設(shè)施的新單詞： dining hall, gym, grass. (2) 教師在課件上呈現(xiàn)自己不同時(shí)期去不同地方旅游的照片，分別向?qū)W生介紹并組織學(xué)生描述，引出 并 教授 表示過去的時(shí)間短語： … years ago, … months ago, last year, last month。 (2) 學(xué)生同桌合作，模仿 Let’s learn中對話，根據(jù)實(shí)際情況對話。如果學(xué)生看到詞組圖片 時(shí)，立即大聲讀出；如果學(xué)生看到炸彈圖片時(shí)要用手捂住耳朵并迅速趴在桌子上 “ 躲避 ” 。） 2. 游戲 2: Guess, Guess, Guess 規(guī)則：教師在課件上出示單詞卡片（含配圖與單詞），遮住單詞的一部分（開頭或者結(jié)尾），學(xué)生快速猜測并讀出該單詞。最先回答出來的學(xué)生所在的小組獲勝。然后在課件上展示不同的圖片，每幅 圖片 都標(biāo)上不同的時(shí)間，每次都有一個(gè)或兩個(gè)設(shè)施消失，讓學(xué)生看圖認(rèn)讀，并回想消失的設(shè)施，用 There was/were no … 來表達(dá)。 last year yesterday
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