8作風(fēng)集中教育整頓活動中的自我剖析-在線瀏覽
2024-09-28 11:45本頁面
【正文】 對照鐘校長的講話和學(xué)校實(shí)施方案中的整頓內(nèi)容和重點(diǎn)，找準(zhǔn)了問題，并制定出了切實(shí)可行的整改措施，同時，深感在今后的工作中，應(yīng)當(dāng)樹立三種形象，增強(qiáng)四種能力，堅(jiān)持三種作風(fēng)。 一、樹立好三種形象⒈樹立好領(lǐng)導(dǎo)形象作為學(xué)校校長，與社會接觸的時候多，與家長接觸的時候也不少，應(yīng)當(dāng)處處嚴(yán)格要求自己，使自己的言行舉止大方得體，給人們謙遜豁達(dá)的形象。用自己的行動去感召教師，去熏陶教師，力爭使他們在諸方面都有發(fā)展。凡事不感情用事，講正氣，為人正直，處事公道。踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正為人。做一個受人尊敬，為人景仰，學(xué)識淵博的好領(lǐng)導(dǎo)。⒉樹立好班子形象作為一班之長，要盡最大努力團(tuán)結(jié)好班子其他同志，遇事與他們多溝通，多信任大家，不爭權(quán)奪利，與大家通力協(xié)作，分內(nèi)工作
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