【摘要】瓦金完小二年級(jí)語文教案《可愛的西沙群島》教案(s版下冊(cè)25課)備課教師杜文鈞執(zhí)教教師杜文鈞教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)字。2、過程與方法:有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3、情感態(tài)度與
2025-01-21 16:16
【摘要】愛發(fā)脾氣的孩子教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)14個(gè)“會(huì)認(rèn)字”,正確書寫8個(gè)“會(huì)寫字”。認(rèn)識(shí)2、“角”字旁。2、過程與方法:能正確流利的朗讀課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀:懂得遇到不順心的事,不能亂發(fā)脾氣。:教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)14個(gè)“會(huì)認(rèn)字”,正確書寫8個(gè)“會(huì)寫字”。認(rèn)識(shí)“角”字旁。并能理
2025-01-21 19:35
【摘要】劉四蘭教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“猴、梨、將、諺、櫻”5個(gè)生字,會(huì)寫“拔、耐、杜、短、將、鴉、梨”7個(gè)字。認(rèn)識(shí)“寸字旁”。2.分角色朗讀,表演。弄清猴子種樹的過程,以及什么樹也沒種成的原因。3.教育學(xué)生做事要有自己的主見,對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo),就要鍥而不舍,堅(jiān)持不懈
2025-01-22 04:20
【摘要】小學(xué)語文S版第二學(xué)期二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:4、古詩兩首教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能6個(gè)生字:詠、妝、惜、荷、蜻、蜓;會(huì)寫6個(gè)漢字:惜、柳、絲、照、泉、柔,以及“泉眼”一詞。、流利地朗讀課文。背誦課文。了解兩首古詩的大致意思。二、過程與方法通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步體會(huì)漢語
【摘要】:25、快樂的節(jié)日教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“吹、?!钡?4個(gè)生字;會(huì)寫“快樂”等6個(gè)字。2、能用歡快的語調(diào)正確流利的朗讀背誦;能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、感受自己生活的快樂幸福,并有實(shí)現(xiàn)未來理想的愿望。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字,寫字。教學(xué)難點(diǎn):感悟朗讀教學(xué)
2025-01-31 17:01
【摘要】魯班造傘教學(xué)目標(biāo):“魯、著、匠、創(chuàng)、亭”等12個(gè)生字,會(huì)寫“創(chuàng)、觀、湖”等8個(gè)生字及“創(chuàng)造、西湖”等詞語。認(rèn)識(shí)偏旁三框兒。。了解魯班造傘的經(jīng)過,體會(huì)魯班是怎樣觀察,樂于動(dòng)腦動(dòng)手的。,勤于觀察,樂于思考,勇于實(shí)踐,取得成功。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容,有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上,明白在生活中應(yīng)該勤于觀察,勇于實(shí)踐。教學(xué)課時(shí):
【摘要】《找不到快樂的波斯貓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“斯、滋、決、銜、軟、綿、碌、糖、箱、蹦、呱、哼”12個(gè)生字。2.理解波斯貓和燕子、蜜蜂、青蛙對(duì)快樂的不同看法。3.通過教學(xué),讓學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造快樂”的道理。4.培養(yǎng)學(xué)生自主積累語言的能力,邊讀邊
2025-01-31 17:02
【摘要】8*、海豚救人教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)本課“豚、韓、鯊、猙、獰、雌”6個(gè)生字。理解“海豚、韓國(guó)、鯊魚、猙獰、見義勇為、不可思議、習(xí)以為?!钡仍~語。(2)初步了解課文的表達(dá)方式。2、過程與方法(1)引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。(2)使學(xué)生知道海豚怎樣救人和為什么能救人。教學(xué)重點(diǎn):
2025-01-31 03:15
【摘要】16窮人一、教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)有感情地朗讀課文,體會(huì)課文的思想感情,自覺積累課文中自己喜歡的語句。2、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。通過課文描寫人物心理活動(dòng)和對(duì)話的語句,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)桑娜和漁夫的高尚品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞,正確認(rèn)讀“寡、忐、忑、魁”等4個(gè)生字,會(huì)寫“帳、簾、忐、忑、魁”等生字組成的詞語,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用“忐忑
2025-01-21 16:15
【摘要】《釣魚》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):正確認(rèn)讀“縱”等6個(gè)生字,會(huì)寫“捕”9個(gè)生字;掌握“輝映”等7個(gè)詞語;積累描寫月夜美麗的句子和課文的重點(diǎn)句。2、過程與方法目標(biāo):有感情地朗讀課文,從中體會(huì)“我”和“父親”的心理活動(dòng),并能概括“我”的心情變化過程。3、情感與價(jià)值觀目標(biāo):理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由,讀懂“我”
【摘要】小學(xué)六年級(jí)語文S版下冊(cè)課題:19*船長(zhǎng)課型:示范課授課:伍洪蓮教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字,理解有關(guān)詞語。2.通過朗讀課文,感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的精神。3.聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中的重點(diǎn)句子,能給課文分段,概括段落大意
【摘要】《有趣的作業(yè)》教案教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。“有??有??還有??”寫句子?!白?、龍、桌、網(wǎng)、查、課”。2學(xué)情分析課文講述了老師給學(xué)生布置一項(xiàng)別出心裁的作業(yè):到大自然里尋找春天,同學(xué)們認(rèn)真完成了老師的作業(yè),把各式各樣的春天帶回了教室。課文講述的事件切合學(xué)生實(shí)際,學(xué)生愛讀。教學(xué)本文,要力求體現(xiàn)如下意圖:1.《語文課
【摘要】讓世界更美好!愛愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶;愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手;……29掌聲讀了課題,你有哪些疑問呢?誰給誰的掌聲?為什么要給她掌聲呢?掌聲有什么含義?
2025-02-14 16:47
【摘要】小學(xué)語文S版二年級(jí)《假如》我們看了動(dòng)畫片《神筆馬良》,你覺得馬良是一個(gè)怎樣的人呢?好腿不幸哭泣襲擊覓食谷粒健康嘆息1、課文一共有多少個(gè)小節(jié)?用序號(hào)標(biāo)出來。2、小作者想用馬良的神筆畫什么?(用“
2025-02-13 04:10
【摘要】《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思路】《曹沖稱象》是一篇寫人的文章,是按事情發(fā)展順序?qū)懙耐ㄟ^故事要告訴學(xué)生,平時(shí)多觀察,遇事多動(dòng)腦筋,才能找到解決問題的好辦法第四自然段是全文的重點(diǎn)難點(diǎn)是稱出大象重量的過程在教學(xué)中,應(yīng)幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,在理解課文時(shí)認(rèn)識(shí)比喻句,會(huì)用“一邊??一邊??”造句在深入理解課文的基礎(chǔ)上,練習(xí)復(fù)述結(jié)合提示,用“先”