【摘要】百合花百合花茹志娟百合花學(xué)名:Liliumspp別名:百合蒜、中逢花等。科屬:百合科百合屬產(chǎn)地及分布:中國(guó)、日本、北美和歐洲等溫帶地區(qū)。百合花姿雅致,葉片青翠娟秀,莖干亭亭玉立,是名貴的切花新秀。它植株挺立,葉似翠竹,沿莖輪生,花色潔白,狀如喇叭,姿態(tài)異常優(yōu)美,能散出隱隱幽香,被人譽(yù)為“云裳
2025-01-20 02:46
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一、理解文章中作者對(duì)沙的描寫(xiě)。二、結(jié)合日常生活中對(duì)沙的理解,把握文章的主旨。三、學(xué)會(huì)多角度體驗(yàn)和感悟事物。作家作品劉元舉,現(xiàn)為遼寧作家協(xié)會(huì)副主席。主要作品:中篇小說(shuō)《黑馬·白馬》,中短篇小說(shuō)集《人情》;長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)《手相夢(mèng)》;長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《中國(guó)鋼琴夢(mèng)》等。《悟沙》選
2025-01-20 01:45
【摘要】農(nóng)夫和蛇(兩則)《伊索寓言》寓言是用假托的帶有勸諭性、諷刺性的故事來(lái)寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示的一種文學(xué)體裁。?特點(diǎn):⑴篇幅短??;⑵故事的主人公可以是人也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。;⑶創(chuàng)作上常用夸張擬人等修辭手法,通過(guò)故事借此喻彼,借小喻大。⑷從簡(jiǎn)單易懂的故事中體現(xiàn)深?yuàn)W的生活道理。
【摘要】《讀書(shū)八得》《竊讀記》學(xué)案單縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二語(yǔ)文組主備:石瑞峰一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)《讀書(shū)八得》中的觀點(diǎn);感受《竊讀記》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.反復(fù)誦讀課文理清文章的思路感悟和理解關(guān)鍵性的句子;通過(guò)探究、交流理解和掌握文章的重點(diǎn)、難點(diǎn)。3.感悟讀書(shū)的觀點(diǎn);培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣。三、
2025-02-10 23:19
【摘要】黃生借書(shū)說(shuō)袁枚“說(shuō)”是古代的一種文體,可以議論,也可以記事,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。跟現(xiàn)代的雜文或雜感相似。這篇“說(shuō)”是作者就黃生允修向自己借書(shū)一事發(fā)表議論。解題:作者簡(jiǎn)介:袁枚(1716—1798),字子才,號(hào)簡(jiǎn)齋,又號(hào)隨園主人,錢(qián)塘(今浙江杭州)人,清代文學(xué)家
2025-02-09 14:55
【摘要】盜草教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力、通過(guò)分角色表演的方式來(lái)學(xué)習(xí)《盜草》,初步理解本文中的蛇與前面課文中的蛇的不同形象。過(guò)程與方法、了解民間故事《白蛇傳》的內(nèi)容。了解作者及戲劇的一些基本常識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀、體會(huì)白素貞純潔的愛(ài)情和舍身救夫的精神培養(yǎng)學(xué)生善良的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):熟讀課文,了解課文內(nèi)容,并能分角色表演。難
2025-01-31 02:44
【摘要】第四單元誠(chéng)信為本單元目標(biāo)檢測(cè)試題班別______姓名______評(píng)分______一、選擇題(每小題只有一個(gè)答項(xiàng)是正確的。)01.誠(chéng)信既是一種道德規(guī)范,也是一種道德品質(zhì)。在實(shí)際生活中,誠(chéng)信主要表現(xiàn)為()①真實(shí)不欺②愛(ài)國(guó)守法③敬業(yè)
2025-02-05 06:06
【摘要】功名只向馬上取邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首指唐朝開(kāi)元、天寶年間形成的一個(gè)以反映唐朝邊界戰(zhàn)爭(zhēng)生活為主要內(nèi)容的詩(shī)歌流派。代表作家有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等。邊塞詩(shī)派鑒賞邊塞詩(shī),要注意從以下幾個(gè)角度去掌握。①抓住主要意象特征:邊塞風(fēng)貌(景和人),②整體感受,把握主旨③體會(huì)不同的藝術(shù)風(fēng)格。
【摘要】觀察上面的圖案,看一看有什么特點(diǎn)?以衣服領(lǐng)子中間為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。以“王”字中的豎線為界,中線左右兩邊完全相同。以五角星的上頂點(diǎn)與下頂點(diǎn)的連線為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。以樹(shù)葉葉柄為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。沿著確
2025-02-01 01:30
【摘要】s【模擬試題】(答題時(shí)間:45分鐘)一、給下列加點(diǎn)的字注音。嗜.好()譬.如()抽屜.()裁縫.()泛.覽()無(wú)聊.()二、根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的
2025-01-18 23:00
【摘要】第二單元《通感表現(xiàn)》(第一課時(shí))課前預(yù)習(xí):了解什么是通感并搜集相關(guān)課文。對(duì)本單元所學(xué)課文進(jìn)行再閱讀,了解和學(xué)習(xí)作品中通感的運(yùn)用。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,能抓住事物特征,有自己的感受和認(rèn)識(shí),表達(dá)力求有創(chuàng)意?!薄皩?xiě)作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。根據(jù)表達(dá)的需要,圍繞表達(dá)中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式?!北菊n旨在進(jìn)一步了解寫(xiě)作中
2025-01-21 16:29
【摘要】《悔的邊緣》說(shuō)課材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:大家好!今天,我執(zhí)教的是北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的一篇課文《悔的邊緣》。下面我就從教材特點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等幾個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明,不當(dāng)之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。一、說(shuō)主題本單元的主題是“機(jī)緣巧合”,共編排了四篇中外名家小說(shuō),分別是歐亨利的《麥琪的禮物》契訶夫的《藝術(shù)
2025-01-31 15:58
【摘要】讀書(shū)的三種姿勢(shì)教材分析:《讀書(shū)的三種姿勢(shì)》:課文把讀書(shū)分為躺、坐、站三種象征性姿勢(shì)。其實(shí),這也是讀者作為思考者的主體在場(chǎng)的不同姿態(tài):休閑、靜思、批判。人之為人的第一次自我肯定,就是戰(zhàn)立。躺著讀書(shū)是讀閑書(shū),坐著讀書(shū)才算進(jìn)入狀態(tài),站著讀書(shū)是上佳之境:走近作者而又不迷失自我,惟此才能與書(shū)本、權(quán)威作平等的對(duì)話和精神交流。這種姿態(tài)的讀,是互動(dòng)式的,也是批判
2025-01-31 15:57
【摘要】西師大版一年級(jí)上冊(cè)ɑnɑngqiánbíyùnmǔ前鼻韻母天安門(mén)ān發(fā)“an”時(shí),先發(fā)“a”的音,氣流不中斷發(fā)“n”先發(fā)“ɑ”的音,氣流不中斷連著發(fā)“n”音,讓氣流從鼻腔流出,這樣發(fā)出的音就是ɑn。ɑn的口形是先開(kāi)后合。
2025-02-01 13:25
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元雷鋒關(guān)于雷鋒的故事你們了解多少,把你們的資料拿出來(lái)討論一下吧。雷鋒夜間值班回來(lái),看到有戰(zhàn)士蹬開(kāi)了被子,便輕手輕腳地過(guò)去給蓋好。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小韓的棉褲上有好幾個(gè)洞時(shí),就拿起棉褲一針一線給縫補(bǔ)好,然后輕輕地蓋在小韓的身上。“好幾個(gè)小洞”指被硫酸腐蝕、
2025-02-01 00:37