【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《優(yōu)秀教師是這樣煉成的》讀后感 讀了《優(yōu)秀教師是這樣煉成的》,讓我感觸頗多。這本書(shū)基 于美國(guó)教師師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育的經(jīng)驗(yàn),從優(yōu)秀教師應(yīng)該把握的 三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)切入,探討優(yōu)秀教師的...
2024-09-19 22:12
【摘要】從優(yōu)秀教師到卓越教師的讀后感 就像是從小聽(tīng)媽媽的話說(shuō),惡有惡報(bào),善有善報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到,但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)惡人的日子都過(guò)得比較舒坦,橫行天下的壞人遠(yuǎn)多于好人。有的時(shí)候道理都是對(duì)的,但放到現(xiàn)實(shí)中,有...
2024-12-06 03:59
【摘要】第一篇:從優(yōu)秀教師到卓越教師讀后感 《從優(yōu)秀教師到卓越教師》讀后感 當(dāng)我拿到《從優(yōu)秀教師到卓越教師》之后,就深深的被它吸引,越看越想讀下去,越讀越想細(xì)細(xì)地品味。此書(shū)是以每天一個(gè)案例的形式提供了系統(tǒng)...
2024-11-16 03:54
【摘要】 《從優(yōu)秀教師到卓越教師》讀后感 《從優(yōu)秀教師到卓越教師》是一部易于操作的教學(xué)使用手冊(cè)般的教育著作。語(yǔ)言平實(shí)、方法具體,體例特別一天一篇,共180篇,根據(jù)時(shí)段不同,安排不同的關(guān)注點(diǎn)和操作方法,簡(jiǎn)單...
2024-09-27 08:28
【摘要】第一篇:《從優(yōu)秀教師到卓越教師》讀后感 平凡與卓越 ——讀《從優(yōu)秀教師到卓越教師》有感 我一直以為,優(yōu)秀的教師比比皆是,他們能勝任眼下的工作,并且完成得不錯(cuò)。但卓越的教師卻少之又少,非高級(jí)教師甚...
2024-11-16 02:52
【摘要】第一篇:情緒管理讀后感 情緒管理讀后感 情緒管理就是善于掌握自我,善于調(diào)制合體調(diào)節(jié)情緒,對(duì)生活中矛盾和事件引起的反應(yīng)能適可而止的排解,能以樂(lè)觀的態(tài)度、幽默的情趣及時(shí)地緩解緊張的心理狀態(tài)。簡(jiǎn)介 情...
2024-11-19 00:41
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》讀后感 最近讀了《優(yōu)秀教師悄悄在做的那些事兒》,這本書(shū)講的是 書(shū)中詳細(xì)地介紹了那些優(yōu)秀教師無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的事跡。直 截了當(dāng)?shù)馗嬖V那些想要確切...
2024-09-19 22:17
【摘要】第一篇:《一個(gè)優(yōu)秀教師的忠告》讀后感 《一個(gè)優(yōu)秀教師的忠告》讀后感 這些日子以來(lái),我一直在細(xì)細(xì)品味的教育著作《一個(gè)優(yōu)秀教師的忠告-好學(xué)生壞學(xué)生》,讓我感觸頗多。作者叢敏,是一位優(yōu)秀的中學(xué)教師,她通...
2024-11-15 00:45
【摘要】第一篇:《黃愛(ài)華與智慧課堂》讀后感 讀了《黃愛(ài)華與智慧課堂》這本書(shū)我獲益匪淺。這是一本很值得數(shù)學(xué)教師一讀的書(shū)。這本書(shū)記錄了黃愛(ài)華的成長(zhǎng)之路和他的教學(xué)主張。全書(shū)按“我的成長(zhǎng)之路”、“我的教學(xué)主張”、“...
2024-11-09 12:54
【摘要】《教師的智慧》讀后感范文 做一個(gè)博愛(ài)的教師。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是師德的靈魂;下面是有教師的智慧讀后感,歡迎參閱。 教師的智慧讀后感范文1假期里,有時(shí)間捧起早已借入的《教師的智慧》,許是因了著者焦曉駿老...
2024-12-06 01:05
【摘要】第一篇:從優(yōu)秀教師到卓越教師優(yōu)秀讀后感[本站推薦] 小小改變,大大尊重 ——讀《從優(yōu)秀教師到卓越教師》有感 翻閱郝校長(zhǎng)推薦的《從優(yōu)秀教師到卓越教師》一書(shū)時(shí),確切地說(shuō)該書(shū)扉頁(yè)上的副標(biāo)題更加吸引我的...
2024-11-16 03:24
【摘要】 《教師的情感與智慧》讀后感 教育的神圣是寓于教育的平凡之中的。把教育看得過(guò)分神圣,會(huì)忽視它的平凡,遠(yuǎn)離它的真實(shí);把教育看得過(guò)于平凡,又會(huì)忘記它的神圣,丟棄它的使命。我們每一天都在神圣與平凡中行走...
2024-09-27 09:49
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《做有智慧的教師》讀后感 教育是智慧的行業(yè),教師就應(yīng)該是智慧的工作者。在我看來(lái), 智慧的教師肯定是那些知識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)起來(lái)又輕輕松 松的老師們。于是我讀了《做有智慧的...
2024-09-18 05:59
【摘要】第一篇:優(yōu)秀教師的九堂必修課讀后感 嵩山風(fēng) 擁有熱情追尋快樂(lè) ——《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感 燕曉風(fēng) 人都有一定的性格特征,優(yōu)秀教師的九堂必修課讀后感。有的人內(nèi)斂,有的人外向;有的人豁達(dá)...
2024-10-13 13:24
【摘要】第一篇:《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感 《優(yōu)秀教師的九堂必修課》讀后感 壽光市臺(tái)頭小學(xué)于家祿 暑假里,我研讀了高萬(wàn)祥老師的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書(shū)。九堂課引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,九堂課成就優(yōu)秀教師。書(shū)...
2024-10-13 15:28