20xx春人教版美術(shù)六下第8課我設(shè)計的服裝word教案-在線瀏覽
2025-01-31 13:16本頁面
【正文】 嗎？為什么？ 這是老師運用我國 民間剪紙圖案設(shè)計的，你們想不想也設(shè)計自己的服裝？ [來源 :] 今天我們就來動手試一試：我設(shè)計的服裝 [ 板書課題 ] 二、發(fā)展階段 ，老師讓大家搜集有關(guān)服裝發(fā)展、設(shè)計方面的知識 ，請小組 代表與大家一起交流。 [來源 :] （ 2）我們查找了關(guān)于服裝的相關(guān)資料： 服裝是一種身份地位的象征，一 種符號，它代表個人的政治地位， 和社會地位，因此，自古國君為政之道，服裝是很重要的一項，服裝制度得以完成，政治秩序也就完成了一部份。古代的服裝，依穿著場合，主要可分為：禮服、朝服、常服三類，每類又可分幾種，原則是地位愈高的人，得以穿的種類愈多，可以用的顏色愈多。 師：同學(xué)們搜集的資料真是豐富多彩，我們從中增長了不少的見識。 （課件 1 欣賞毛皮服飾）最原始的服飾就是山頂洞人用動物的毛皮制成的衣服，這在紡織技術(shù)尚未發(fā)明之 前，是人們服裝的主要材料。 （課件 2 鎧甲圖片）秦始皇陵兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了當(dāng)時漢代鎧甲的樣子 。這種服裝始于周代，歷經(jīng)漢、唐、宋、元諸代，一直延續(xù)到清代，綿延兩千多年 。 （課件 5 看清朝皇帝、皇后服飾圖，課件 6 課件 7 課件 8 圖片）清朝在我國歷代中服裝最 豐 富，最具民族特點，以滿族服飾為主流，深刻影響著各 民族的穿戴，為現(xiàn)代中國服飾奠定了基礎(chǔ)，如中山裝、
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