20xx春人教版美術(shù)六下第1課明暗與立體-在線瀏覽
2025-01-22 02:09本頁面
【正文】 你是把它卷了一下，來觀察一下在光的照射下發(fā)生了什么變化？ 師總結(jié)：有了從明到暗的漸漸過渡的變化。 師：還有一位同 學把紙揉皺了，看看它在燈光下又會發(fā)生怎樣的變化？ 師總結(jié)：紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。 （三）觀察體會（設(shè)計意圖：通過對實物的觀察理解，加強學生對物體明暗認識與體驗，并為下一步進行實踐創(chuàng)作做準備。你們 再仔細看看，球體的亮部有沒有明暗變化？暗部呢？ 總結(jié)：球體的明暗變化比較復雜，而且是逐漸轉(zhuǎn)變的，可概括為：亮面（即直接受光面），灰面（即側(cè)面受光面），暗面（即沒有受光的面），明暗交界線（區(qū)分明暗兩部的界限），反光（側(cè)面環(huán)境光影響），投影（物體擋住光源產(chǎn)生）。（出示石膏幾何體讓學生觀察） （四）主動參與（設(shè)計意圖：演示繪畫方法，給學生直觀印象。 第一步是整體觀察分析，要確立光源方位，找出明暗交界線所在的位置。） 教學過程 復 備 最后進行細致刻畫：從明暗交接線入手，先畫出背光面基本調(diào)子；背光面近暗遠灰，但不能比受光面的灰 調(diào)亮；再從
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