20xx春浙美版美術六下第10課竹-在線瀏覽
2025-01-22 14:03本頁面
【正文】 發(fā)動手制作的欲望，在學習過程中，體驗人與人、人與自然的交流，感受愉快、美好的情緒。 重點 ：了解傳統(tǒng)的竹文化，認識竹所具有的優(yōu)秀品格。 三、教學課時 2 課時 四、教學設計 第一課時 課前準備 （學生）毛筆、墨、宣紙、水、臨摹范本等與畫墨竹相關的材料。 教學過程 1．提問導人。教師： “老師也想 為竹子，想知道為什么嗎？那就讓我們來好好了解一下竹子吧。 2．深入感知。 引導學生談論竹子的品格并作一個總結，依次分組板書。 文人用詩詞來歌頌竹子，抒發(fā)心志，歷代畫家們也喜歡表現(xiàn)竹子，這又是為什么呢？ 教師總結：竹子不僅具有優(yōu)秀品格的寓意，也是中國花鳥畫基礎練習方法之一，所以中國畫畫家都會來幾筆墨竹。 (3)看一看。教師總結并講解。 以文同《墨竹圖》為切人點，講講《胸有成竹》的故事，強調學生要在生活中注意觀察。 3．技法體驗。 出示真實的竹子，引導學生觀察。 ①中鋒淡墨畫竹竿。） ②濃墨中鋒畫竹節(jié)。） ③ 中鋒用筆畫竹枝 o（用筆參照竹竿，可從不同的方向開始畫。（藏鋒起筆，速度稍快
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