20xx春人音版音樂五年級下冊教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2025-01-31 13:12本頁面
【正文】 地進(jìn)行歌唱。 3．通過音樂活動，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。 （四）質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。 （二）進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。 （二）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮音樂想象時，注意鼓勵學(xué)生個人獨(dú)立的感受和理解。 六、教學(xué)措施 認(rèn)真 備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。 設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。響應(yīng)新課標(biāo)要求。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 b、適當(dāng)評價(jià)，正確引導(dǎo)； c、培養(yǎng)尖子生抗挫進(jìn)取能力 d、培養(yǎng)尖子生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識； e、實(shí)行教師專項(xiàng)帶徒活動。還有幾個學(xué)生對音符的時值掌握得不扎實(shí)，我通過節(jié)奏游戲來加強(qiáng)他們對音符時值的認(rèn)知。 歌曲《 小鳥小鳥》 ， 2 課時 三 第一課 歌曲《 春雨蒙蒙的下 》。 聽賞《故鄉(xiāng)喜訊到邊寨》 2 課時 五 放假 放假 +機(jī)動 2 六 第 二 課 聽賞《 打起手鼓唱起歌 》。 歌曲《 巴塘連北京 》。 歌曲《 小白船 》， 機(jī)動 2 課時 八 第
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