7學(xué)校評估驗收匯報材料-在線瀏覽
2024-09-26 19:27本頁面
【正文】 人畫像及標志牌74幅，構(gòu)筑一條校園文化長廊，基本上做到了讓每一面墻會說話，每一處景會育人。并借鑒學(xué)校原有的各項工作制度，及時修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。我們恪守“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，精心謀劃，周密部署，明確了“精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個性的樂園，陶冶情操的花園”的辦學(xué)目標，確定了“以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強?！钡闹涡７铰?，并制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，形成了校長負責、教工代表參與的民主與法制管理體制。一是注重師德師風建設(shè)，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習內(nèi)容，利用例會、講座及節(jié)假日舉行的各種活動為載體，借創(chuàng)優(yōu)爭先活動之東風，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過大量細致的思想政治教育，幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學(xué)生、強迫學(xué)生接受服務(wù)等情況發(fā)生。我校教師的學(xué)歷合格率為100%，大專及以上學(xué)歷占8 3%，小學(xué)高級教師占45%。全體教師積極參加提高學(xué)歷學(xué)習，積極參加遠教培訓(xùn)和信息技術(shù)教育，其中50以下的教師取得信息技術(shù)合格證有15人，合格率100%。我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老、中、青三代形成了“老年教師當模范、中年教師做示范、青年教師合規(guī)范”的良好風氣。 四、學(xué)校管理高效優(yōu)質(zhì) 學(xué)校行政管理學(xué)校實行校長負責制，校長負責學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。學(xué)校落實校務(wù)公開制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全。工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的作用，進一步充實、完善了學(xué)校各項規(guī)章制度，制定了《蓋家莊聯(lián)校小學(xué)制度匯編》，使每個工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循。學(xué)校有檔案室，各項檔案制度齊全、資料齊全，有專人負責管理。在總務(wù)后勤方面，學(xué)校按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立規(guī)范的財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，提高辦學(xué)效益。要求學(xué)?？倓?wù)后勤人員時刻樹立為全校師生服務(wù)的思想，學(xué)校的教學(xué)供應(yīng)、校產(chǎn)維修及時到位。堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國主義教育。構(gòu)建和諧校園文化。 （2）“師德建設(shè)”筑師魂加強師德師風建設(shè)，完善師德考評機制，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“修師德，強師能、筑師魂”。領(lǐng)導(dǎo)小組在組織教師認真學(xué)習《中心小學(xué)師德建設(shè)實施方案》后，制定了《中心小學(xué)師德考核細則》等規(guī)章制度，同時廣泛征求教師的意見和建議，最后全體教師共同遵守和執(zhí)行。一是每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進行習慣養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《文明禮貌讀本》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行“習慣成就人生”的演講；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標語牌，讓環(huán)境感化人；四是利用班會時間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論辨別真善假丑。有效的制止學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為和不文明行為的發(fā)生。多年來，我們一直堅持“安全第 一、預(yù)防為主”的
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