【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法教學目標:使學生理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。教學過程:(1)主題圖。簡要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生”的過程。(2)例1。①選用了米尺作為教學小數(shù)意義的直觀教具,以長度單位為例說明小數(shù)實質上是十進分數(shù)的另一種表示形式。
2025-01-22 12:49
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質本節(jié)課我們來學習小數(shù)的意義,同學們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質,會應用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?=它們的單價相等。3個,也可以看作3個,所以=
2025-01-20 14:03
【摘要】小數(shù)的性質小數(shù)的性質哪一個價錢貴呢?比較、、?。驗?分米=10厘米=100毫米所以==1厘米2345678910010厘米是10個,可寫成10
2025-01-20 15:55
【摘要】生活中的小數(shù)第二課時教學目標1.進一步感受生活中的小數(shù)。2.熟練掌握復名數(shù)互化方法。3.能解決生活中有關名數(shù)互化的問題。教學重點能解決生活中有關名數(shù)互化的問題。教學過程教師活動學生活動基本練習1.復習。(1)一個數(shù)擴大10
2025-01-21 19:35
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)第一課時教學目標1.理解和掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法。2.會按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學生的推理能力和應用意識。教學難點用四舍五入法怎樣求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學過程教師活動學生活動創(chuàng)設情境初步感知1.課件出示一個加油站
2025-01-21 16:21
【摘要】探索規(guī)律教學內容:教材第(28頁-29頁)練習六教學目標:1.進一步體會積變化規(guī)律,并能用積變化規(guī)律解決一些實際問題。2.加深對乘法運算律的理解,能恰當應用乘法運算律進行簡便計算。教學過程:一﹑知識積累自測:1.獨立完成后再小組交流。(1)商不變規(guī)律。(
2025-01-31 09:44
【摘要】小數(shù)的退位減法教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第106頁例2和第107頁課堂活動以及相關練習。教學目標1在生活情境中領會小數(shù)退位減法的算理,在已有知識經(jīng)驗的基礎上探究其算法,能正確計算小數(shù)退位減法。2題。3教學重、難點能正確應用小數(shù)退位減法的計算方法進行計算。教學過程
2025-01-31 03:19
【摘要】小數(shù)的進位加法教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第106頁例1及相關練習。教學目標1,從而進一步體會小數(shù)加法的意義。2,總結出小數(shù)進位加法的計算方法,并能用自己的語言表達出來。3培養(yǎng)學生的問題意識、探索精神和認真計算的良好習慣。教學重、難點理解小數(shù)進位加法的算理和計算方法。
【摘要】小數(shù)的認識復習教學內容義務教育課程標準實驗教科書書(西南師大版)四年級(下)第133~136頁,整理全冊書的學習內容及練習二十八相應的問題。教學要求1覺整理與復習的意識和習慣;在整理與復習中進一步增強克服困難的信心,獲得成功的體驗。2出小數(shù)的近似數(shù)并能在生活中應用。教學重點1。23教學難點
2025-01-31 17:03
【摘要】小數(shù)的加減法教學內容:教材112頁例4以及113頁課堂活動113頁練習二十四第1題教學目標:1.能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.在現(xiàn)實情景中,理解整數(shù)加減法的運算律和性質對小數(shù)加減法同樣適用,感受運算律的普遍適用性。3.能合理
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊復習舊知:1小數(shù)點右邊第二位是()位,左邊第一位是()位,千分位是小數(shù)點()邊第()位。2整數(shù)部分最小的計數(shù)單位是(),小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是(),這兩個計數(shù)單位之間的進率是()3)()個(
2025-02-01 12:29
【摘要】乘除法的關系教學內容:教材第(14頁—16頁)練習三。教學目標:1.進一步認識乘除法的關系,能應用乘除法的關系解決實際問題。2.能根據(jù)乘除法的關系對乘除法的計算進行驗算,培養(yǎng)良好習慣。3.加深對整除的意義的認識,能正確地進行相應的判斷。教學重點﹑難點:理解和掌握乘除法的關系。教學關鍵:引導學生在
2025-01-31 12:40
【摘要】梯形第2課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第101頁例3以及課堂活動第2題和練習二十一第3,4,5題。教學目標12學具準備一副七巧板,兩張長方形白紙,12根小棒和一把剪刀。教學過程一、復習引入教師:同學們,在上一節(jié)課的學習中老師和大家一起認識
2025-01-21 16:17
【摘要】小數(shù)的意義第二課時教學目標1.進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2.會讀、寫小數(shù)。3.進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學重點1.進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2.會讀、寫小數(shù)。教學過程教師活動學生活動復習引入1.師:在上節(jié)課我們
2025-01-31 09:45
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質,同學們結合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質,能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉
2025-01-14 06:18