20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：正確熟練地進(jìn)行小數(shù)加減簡(jiǎn)便運(yùn)算過(guò)程與方法：1．通過(guò)觀察和計(jì)算，認(rèn)識(shí)并熟練掌握小數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。2．在計(jì)算過(guò)程中，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)各種簡(jiǎn)便方法之間的內(nèi)在聯(lián)系。情感與態(tài)度：通過(guò)利用多種方法進(jìn)行解題訓(xùn)練，讓學(xué)生開(kāi)闊思路并掌握計(jì)算的方法、策略，并使之融會(huì)貫通，從而激發(fā)學(xué)

2024-11-18 16:06

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下71小數(shù)的加法和減法word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．在具體的情景中，體會(huì)小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過(guò)程，能正確計(jì)算小數(shù)加法。3．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過(guò)程，正確計(jì)算小數(shù)加法

2024-11-28 09:43

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下53小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化。2．掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括及邏輯推理的能力。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)和掌握“小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化”規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)時(shí)位數(shù)不

2024-11-18 16:21

20xx春北師大版數(shù)學(xué)四下52等量關(guān)系word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等量關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，在用多種方法表示等量關(guān)系的活動(dòng)中了解等量關(guān)系，知道同一等量關(guān)系有不同的表現(xiàn)形式。2、初步體會(huì)等量關(guān)系在日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：找等量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：尋找和表達(dá)等量關(guān)系的方法。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標(biāo)白板

2024-11-28 10:28

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下81平均數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）126~127頁(yè)例1，例2及課堂活動(dòng)練習(xí)二十七第1，2題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入1超過(guò)50秒。我們四（1）班代表隊(duì)也選出了4名同學(xué)參賽。他們?cè)囷w的情況如下。（出示例1的記錄表）2天我們來(lái)學(xué)習(xí)

2024-11-18 16:16

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會(huì)填嗎？張兵跳遠(yuǎn)王志跳高

2024-11-11 08:33

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下71生活中的小數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件生活中的小數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)生活中的小數(shù)，前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的大小比較等知識(shí)，今天大家要體會(huì)一下小數(shù)在實(shí)際生活中的作用。7C中小學(xué)課件說(shuō)說(shuō)你收集的生活中的小數(shù)。7C中小學(xué)課件我的50米賽跑成績(jī)是。7C中小

2024-12-12 16:47

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)之五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．同學(xué)們要通過(guò)直觀推理、自主探究、合作交流等方式理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，提高運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行判斷、推理的能力。2．同學(xué)們要培養(yǎng)自

2024-11-12 02:05

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要在現(xiàn)實(shí)的情景中通過(guò)猜想、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫(xiě)小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎？為什么？=它們的單價(jià)相等。3個(gè)，也可以看作3個(gè)，所以=

2024-11-12 02:05

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教材第（69-72頁(yè)）例1、例2、例3及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)制分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表，體會(huì)小數(shù)意義。2．會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)，認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．黑板長(zhǎng)3米，課桌長(zhǎng)1米10厘米。高75厘米。有時(shí)不能得到整數(shù)的結(jié)果，通常可以用（

2024-11-19 12:49

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)之六-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要能夠理解小數(shù)末尾的0的意義。一、復(fù)習(xí)1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（2）把下列分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)。

2024-11-12 02:05

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加減混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第108頁(yè)例3，課堂活動(dòng)及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)123數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生多角度思考、解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備根據(jù)例3情境圖制作的活動(dòng)教具。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)探

2024-11-18 16:21

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的讀法與寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．掌握小數(shù)的讀寫(xiě)法。2．重點(diǎn)探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法，小數(shù)部分有幾個(gè)0的讀法。過(guò)程與方法：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫(xiě)法。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。教學(xué)過(guò)程：一、中心階段：（一）讀小數(shù)：1．情景引入：2021年，上海正式成為

2024-11-28 10:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下8平均數(shù)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題名稱平均數(shù)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)設(shè)計(jì)者周曦課型新授課時(shí)安排2課時(shí)一、教材內(nèi)容分析“平均數(shù)”是屬于“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域中的一部分內(nèi)容，它與我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)有了“平均分”的意識(shí)，對(duì)平均數(shù)的學(xué)習(xí)有幫助。三、教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）1、經(jīng)歷求平均

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形word教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】梯形教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系．2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及動(dòng)手操作能力．3．滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)際的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)：理解梯形的概念，認(rèn)識(shí)梯形的底和高并會(huì)畫(huà)梯形的高．教學(xué)難點(diǎn)：整理所有四邊形之間的關(guān)系，掌握各種圖形的特征

2024-11-28 09:44

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案2-文庫(kù)吧

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案2-wenkub

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案2(已修改)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)的性質(zhì)word教案2(編輯修改稿)