【摘要】小數(shù)的加減法教學內容:教材112頁例4以及113頁課堂活動113頁練習二十四第1題教學目標:1.能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.在現(xiàn)實情景中,理解整數(shù)加減法的運算律和性質對小數(shù)加減法同樣適用,感受運算律的普遍適用性。3.能合理
2025-01-21 16:21
【摘要】小數(shù)的性質第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第75頁例1、第76頁例2,課堂活動第1,2題及練習十五第1~4題。教學目標123教學重點結合具體材料理解小數(shù)的性質,會改寫小數(shù)。教學重、難點運用小數(shù)的性質,把整數(shù)改寫成小數(shù)。教學準備方格
2025-01-31 12:40
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習小數(shù)的意義,同學們要知道小數(shù)的意義,能夠知道什么是計數(shù)單位,知道每個相鄰的計數(shù)單位之間的進率。110110031023100251000======十分之幾可以
2025-01-14 02:38
【摘要】梯形第2課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第101頁例3以及課堂活動第2題和練習二十一第3,4,5題。教學目標12學具準備一副七巧板,兩張長方形白紙,12根小棒和一把剪刀。教學過程一、復習引入教師:同學們,在上一節(jié)課的學習中老師和大家一起認識
2025-01-21 16:17
【摘要】小數(shù)的加法教學內容:教材(106頁)例1以及107頁課堂活動1教學目標:1.在具體的情景中,體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2.經歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,能正確計算小數(shù)加法。教學重點:經歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,正確計算小數(shù)加法。教學難點:靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題。
【摘要】小數(shù)加減混合運算第1課時教學目標1.能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.學會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題教學過程教
2025-01-31 09:44
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質,同學們結合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質,能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉
2025-02-13 04:11
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學下冊小數(shù)的意義(二)一、比較大小107○1091073○10261000357○1000429103○104105○10210007○10009二、寫出相應的分數(shù)或
2025-01-31 17:25
【摘要】小小數(shù)數(shù)的的意意義義教學目標:21世紀教育網21世紀教育網【知識與技能】1..借助分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系來理解小數(shù)的意義。2..使學生理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進率.【過程與方法】1..培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理能力.2..培養(yǎng)學生總結、概括的能力?!厩楦小B(tài)度與價值觀】引引導導學學
2025-01-31 10:18
【摘要】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教學目標:1.使學生理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化。2.掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象概括及邏輯推理的能力。教學重點:發(fā)現(xiàn)和掌握“小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化”規(guī)律。教學難點:移動小數(shù)點時位數(shù)不
【摘要】平均數(shù)第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)126~127頁例1,例2及課堂活動練習二十七第1,2題。教學目標12教學過程一、創(chuàng)設情境導入1超過50秒。我們四(1)班代表隊也選出了4名同學參賽。他們試飛的情況如下。(出示例1的記錄表)2天我們來學習
2025-01-21 16:16
【摘要】7C中小學課件生活中的小數(shù)西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們來學習生活中的小數(shù),前幾節(jié)課我們已經學習了小數(shù)的性質,小數(shù)的大小比較等知識,今天大家要體會一下小數(shù)在實際生活中的作用。7C中小學課件說說你收集的生活中的小數(shù)。7C中小學課件我的50米賽跑成績是。7C中小
2025-02-14 16:47
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習小數(shù)的意義,同學們要開動腦筋,了解小數(shù)的意義,知道不同數(shù)位之間的進率,并且知道該數(shù)位的計數(shù)單位。小數(shù):(有7個)107分數(shù):(1)(2)(1)和圖(2)的涂色部分用數(shù)怎樣來表示?涂色部分之間有什么關系?“1”()個;(
2025-02-06 22:00
【摘要】小數(shù)的意義(二)主備人:教學內容:教材4-5頁教學目標:1、知識與技能:2、過程與方法:3、情感態(tài)度與價值觀:教學重點:通過探究單位換算的過程,進一步體會小數(shù)的意義。教學難點:能進行簡單的復名數(shù)和單名數(shù)之間的轉化。教學準備:課件、米尺。教學過程:一、創(chuàng)
2025-01-22 04:43
【摘要】小數(shù)的初步認識教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(西師版)三年級下冊第102-103頁例1、例2及相應的“課堂活動”。設計理念:小數(shù)在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應用,教學時應該讓學生在具體,真實的情境中認識小數(shù),讓學生感受到小數(shù)在生活中的存在和作用。教學目標:知識與技能:,理解小數(shù)的意義,體會小數(shù)的特征。
2025-01-22 13:20