20動能動能定理導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽
2025-01-31 11:58本頁面
【正文】 。 【預(yù)習(xí)自測】 1．改變汽車的質(zhì)量和速度，都能使汽車的動能發(fā)生改變，在下列幾種情況下，汽車的動能各是原來的幾倍 ? A．質(zhì)量不變，速度增大到原來的 2倍， ___________。 C．質(zhì)量減半，速度增大到原來的 4倍， ________。 2. 關(guān)于功和物體動能變化的關(guān)系，不正確的說法是 ( ) ，物體的動能就會變化 ，物體的動能就不變 ，物體的動能就增加 ，物體的動能就減少 3. 一質(zhì)量為 2 kg 的滑塊，以 4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑行，從某一時刻起，在滑塊上作用一向右的水平力，經(jīng)過一段時間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴?，大小?4 m/s，在這段時間里水平力做的功為 ( ) J J J m=50kg的物體，原來的速度 vl=2m／ s，受到一個與運(yùn)動方向相同的力 F=4N的作用，發(fā)生的位移 s=2m，物體的末動能是多大 ? 【我的疑惑】 （預(yù)習(xí)中你存在的問題） 探究案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．理解動能的確切含義和表達(dá)式。 【重點(diǎn)】 動能的概念，動能定理及其應(yīng)用。根據(jù)功與能量變化相聯(lián)系的思想向 我們提示：物體動能可能包含 。 (獨(dú)立完成推導(dǎo)過程 )
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