【摘要】教學目標個數(shù)比,1如果十位上的數(shù)相同,就比較個位上的數(shù),能用數(shù)的大小比較方法解決簡單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)同學們的多向思維能力。,從中獲得價值體驗。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個。我拾了46個貝殼。和比,誰拾得多
2025-02-06 19:19
【摘要】退位減法教學目標1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法,并能用自己喜歡的方法進行正確計算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。3.培養(yǎng)同學們的計算能力和動手操作能力。4.感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系,體會退位減法在生活中的作用。教學重點理解并掌握筆算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法。教學準備
2025-01-31 03:24
【摘要】讀數(shù)寫數(shù)素質(zhì)教學目的:知識教學點:通過學生原有認知基礎(chǔ)全面掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法能力教學點:知道讀數(shù)、與寫數(shù)都從高位起并認識百位。德育教學點:通過34與43這兩個數(shù)的數(shù)字相同而位置不同、數(shù)的大小,就不同這一例證,讓生感受位置值在計數(shù)中的重要作用。教學重難點:。,要用0占位。教學具準備
2025-01-22 13:28
【摘要】第單元第課時課題:數(shù)的順序、比較大小復習鞏固教學目的:1、進一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。2、進一步會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。3、進一步結(jié)合具體事物,使學生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。重點難點:1、進一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。2
2025-01-22 04:49
【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學目標1.使學生會一個一個地和十個十個的數(shù)1~100以內(nèi)的數(shù)并知道數(shù)的順序;2.初步掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的;3.記住10個一是十,10個十是一百。教學重點會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)并知道順序。教學難點數(shù)數(shù)時,數(shù)到九十九,下一個數(shù)應該是多少。教學過程一、趣味導入
2025-01-31 12:42
【摘要】數(shù)的順序、比較大小一、素質(zhì)教學目標:【知識教學點】初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序?!灸芰虒W點】初步會比較100以內(nèi)數(shù)的大小?!镜掠虒W點】初步結(jié)合具體事物,使學生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。二、教學重點:100以內(nèi)數(shù)的順序。100以內(nèi)數(shù)的大小
2025-02-11 10:25
【摘要】第單元第課時課題:數(shù)的順序和比較大小(新授課)教學目的:1、通過填寫100以內(nèi)的數(shù)目表,使學生更清楚地了解100以內(nèi)數(shù)的順序,能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡單的問題。2、能根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的順序比較數(shù)的大小。重點難點:教學準備:教學過程
2025-01-22 15:37
【摘要】整十數(shù)加減整十數(shù)教學目標:1.運用直觀手段,幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。2.創(chuàng)設情境,給學生自主探索、合作交流的學習空間。3.培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力。教具、學具準備:多媒體課件,小棒。教學過程:一、創(chuàng)設情境公園里舉行花卉展,同學們想不想去看看?電腦演示:這么多漂亮
2025-01-31 17:05
【摘要】課題數(shù)的順序和比較大小教學目標1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展思維能力。教學重點掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法及數(shù)的順序教學難點正確熟練地進行比較教具學具100以內(nèi)數(shù)目表一張、例8放大圖兩幅、投影片。教學流程創(chuàng)新設計一、復習:1、數(shù)
【摘要】大小比較教學內(nèi)容:P12—P14例1、例2,課堂活動1、2、3、4,練習二1、2、3、4、5。教學目標:,掌握大小比較的方法。。,會對較多物體個數(shù)進行初步的估計、判斷和推測。教學重點:掌握大小比較的方法,會正確比較數(shù)的大小。教學難點:讓學生探索、討論,尋求大小比較的方法。教具準備
2025-01-31 17:04
【摘要】整理與復習教學目標,進一步理解本單元所學知識。,幫助同學們形成整體認知結(jié)構(gòu)。,養(yǎng)成及時整理所學知識的好習慣。教學重點進一步理解本單元所學知識。教學準備小棒。教學過程一、回顧本單元知識教師:同學們,第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)全部學完了,請同學們回憶一下,這一單元我們都學習了哪些知識?
2025-01-22 13:24
【摘要】進位加法教學目的:,初步了解帶小括號的兩步式題的運算順序。。教學重點:了解運算順序會計算。教學難點:正確計算。教學用具:圖、投影片。教學過程:一、復習口算:15-24+917+375-596-648-34+9+613-4-
【摘要】數(shù)的順序大小比較教學目標1.使學生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;2.學會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法;3.能正確運用“”或“=”比較兩個數(shù)的大小。教學重點數(shù)的順序,比較大小。教學難點比較兩個數(shù)的大小的方法。教學過程一、課件例①(參考(西師大版)一年級數(shù)學下冊課件數(shù)的
2025-02-07 08:49
【摘要】3414和誰大?1214和誰大?3414>1412<1、填分數(shù),比大小。()()()()()()()(
2025-01-18 00:14
【摘要】1比大小人教版一年級下冊2343233等于3比大小=333大于2比大小233小于4比大小13大于號小于號
2025-02-01 09:33