【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序;100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法;“”,“”,“=”比較兩個數(shù)的大小。做一做哪個班的學(xué)生多些?38413841比大小十位上的數(shù)相同,就比個位上的數(shù)總結(jié)在比較兩
2025-01-20 09:15
【摘要】數(shù)的順序、比較大小一、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點】初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序?!灸芰虒W(xué)點】初步會比較100以內(nèi)數(shù)的大小?!镜掠虒W(xué)點】初步結(jié)合具體事物,使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。二、教學(xué)重點:100以內(nèi)數(shù)的順序。100以內(nèi)數(shù)的大小
2025-02-11 10:25
【摘要】第單元第課時課題:數(shù)的順序、比較大小復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)目的:1、進一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。2、進一步會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。3、進一步結(jié)合具體事物,使學(xué)生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。重點難點:1、進一步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。2
2025-01-22 04:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)個數(shù)比,1如果十位上的數(shù)相同,就比較個位上的數(shù),能用數(shù)的大小比較方法解決簡單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的多向思維能力。,從中獲得價值體驗。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個。我拾了46個貝殼。和比,誰拾得多
2025-02-06 19:19
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊110121923252628343743485358646773757678828991100234567891113141516171820212224272930313233353638394041
2025-02-07 01:58
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊110121923252628343743485358646773757678828991100按順序在方格里填數(shù):12345678910111213141516171819202122232425262728
【摘要】數(shù)的順序大小比較(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第13頁例1以及相關(guān)的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷對數(shù)的順序的探究過程,從中獲得價值體驗,堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)
2025-01-21 19:40
【摘要】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】,如果十位上的數(shù)相同,就比較個位上的數(shù),能用數(shù)的大小比較方法解決簡單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。,從中獲得價值體驗,堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教學(xué)重點】掌握兩位數(shù)比較大小的方法,能用數(shù)的大小比較方法解決簡
2025-01-22 13:27
【摘要】數(shù)的順序比較大小教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;學(xué)會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法;能正確地運用“<”、“>”或“=”比較兩個數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)的大小比較方法的探究過程,從中獲得價值體驗,
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。,使大家感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):2112233445566778899468
2025-02-15 00:15
【摘要】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】知識教學(xué)點:掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。能力教學(xué)點:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。德育教學(xué)點:讓學(xué)生經(jīng)歷對數(shù)的順序的探究過程,從中獲得價值體驗,堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心【教學(xué)重點】掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道
2025-01-31 09:58
【摘要】數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;2.學(xué)會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法;3.能正確運用“”或“=”比較兩個數(shù)的大小。教學(xué)重點數(shù)的順序,比較大小。教學(xué)難點比較兩個數(shù)的大小的方法。教學(xué)過程一、課件例①(參考(西師大版)一年級數(shù)學(xué)下冊課件數(shù)的
2025-01-31 09:57
2025-02-13 04:06
【摘要】一年級數(shù)學(xué)下冊1。答案:44個1答案:25個2我比三十九多1,我是()。我是由八個十和三個一組成的,我是()。我是菠蘿的個數(shù)后面的第五個數(shù),我是()。我是西瓜的個數(shù)前面的一個數(shù),我是()。我比蘋果少1,
2025-01-31 23:33
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體事物,使同學(xué)們會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。?100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。比一比:3615159101211
2025-02-01 06:54