【摘要】比較大小教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第39頁(yè)例8、練習(xí)八第3題教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小,會(huì)利用計(jì)數(shù)器比較所示數(shù)的大小;,使同學(xué)們掌握比較兩個(gè)數(shù)大小的一般方法;的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和主動(dòng)探求知識(shí)的能力。教學(xué)建議:一、情境導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新知出示母雞下蛋幻燈片。左邊母雞一
2025-02-05 10:59
【摘要】數(shù)的順序大小比較(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第13頁(yè)例1以及相關(guān)的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序,知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)數(shù)的順序的探究過(guò)程,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)
2025-01-21 19:40
【摘要】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】,如果十位上的數(shù)相同,就比較個(gè)位上的數(shù),能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握兩位數(shù)比較大小的方法,能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)
2025-01-22 13:27
【摘要】數(shù)的順序比較大小教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法;能正確地運(yùn)用“<”、“>”或“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)的大小比較方法的探究過(guò)程,從中獲得價(jià)值體驗(yàn),
【摘要】第單元第課時(shí)課題:練習(xí)課教學(xué)目的:通過(guò)練習(xí),對(duì)于前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,培養(yǎng)學(xué)生能用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程一、聽(tīng)算。14-516-913-412-811-615
2025-01-31 04:31
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序。100以內(nèi)數(shù)的大小。,使同學(xué)們感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。11341561810按順序填寫(xiě)。246810111315171922283
2025-01-14 07:56
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序;100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法;“”,“”,“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。做一做哪個(gè)班的學(xué)生多些?38413841比大小十位上的數(shù)相同,就比個(gè)位上的數(shù)總結(jié)在比較兩
2025-01-20 09:15
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?數(shù)的順序?大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo):能正確地運(yùn)用“<”、“>”或“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法;看圖讀數(shù):46讀作:四十六64讀作:六十四58讀作:五十八看圖讀數(shù):72讀作:七十
2025-02-06 19:25
【摘要】第單元第課時(shí)課題:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(授新課)教學(xué)目的:1.學(xué)生在已有知識(shí)基礎(chǔ)上,能運(yùn)用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),學(xué)會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),建立100以內(nèi)數(shù)的概念,能夠運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流;知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察、初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生
【摘要】《數(shù)的順序和比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì)寶玉直小學(xué)陳婕教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)下冊(cè)第38頁(yè)到第39頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過(guò)比實(shí)物圖、數(shù)的順序、數(shù)的組成,掌握比較數(shù)的大小的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生積極思考、善于與他人合作交流等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)比實(shí)物圖、數(shù)的順序、數(shù)的組成,掌握比較數(shù)的大小的方法。
2025-08-12 07:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo)個(gè)數(shù)比,1如果十位上的數(shù)相同,就比較個(gè)位上的數(shù),能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過(guò)程中培養(yǎng)同學(xué)們的多向思維能力。,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè)。我拾了46個(gè)貝殼。和比,誰(shuí)拾得多
2025-02-13 04:06
【摘要】課題練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)鞏固本單元所學(xué)內(nèi)容。教具學(xué)具口算卡片教學(xué)流程創(chuàng)新設(shè)計(jì)一、揭題:小朋友們,今天我們一起做練習(xí),復(fù)習(xí)一下我們所學(xué)的知識(shí)。二、練習(xí):1、口算練習(xí)(寫(xiě)在課堂練習(xí)本上):30
2025-01-22 02:10
【摘要】我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè)。我拾了46個(gè)貝殼。和比,誰(shuí)拾得多?四十幾個(gè)比三十幾個(gè)多。從小到大數(shù),46在38后面,46大。4638>4638都是兩位數(shù)。那就先比一比十位上數(shù)的大小,4>3。所以…>百位十位個(gè)位
2025-02-06 22:42
2025-02-06 19:19
【摘要】第一篇:數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程: (一)復(fù)習(xí): 1、數(shù)數(shù):從100倒數(shù)到50 數(shù)出個(gè)位和十位數(shù)字相同的兩位數(shù) 數(shù)出末尾是0的數(shù) 2、看計(jì)數(shù)器比較20以內(nèi)數(shù)的大?。航處煋軘?shù),指...
2024-11-09 22:13