【摘要】第一篇:(新)人教版高中語(yǔ)文必修一教案:荊軻刺秦王 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、復(fù)習(xí)與《戰(zhàn)國(guó)策》相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 2、進(jìn)一步掌握常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞和句式,培養(yǎng)文言標(biāo)點(diǎn)和翻譯的能力。 3、從人...
2024-11-16 23:34
【摘要】荊軻刺秦王【課內(nèi)閱讀】閱讀下面的文字,完成1~6題。太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。既至秦,持千金之資幣物,厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
2025-01-31 18:46
【摘要】于易水送人一絕---駱賓王此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi),今日水猶寒?!稇?zhàn)國(guó)策》教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)《戰(zhàn)國(guó)策》的相關(guān)知識(shí),積累文學(xué)常識(shí),積累文言文常見(jiàn)的字詞和句式。2.學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的方法和作品的敘事結(jié)構(gòu)和敘事藝術(shù)。掌握人物形象和刻畫(huà)人物的手法和人物深層次的精
2025-01-20 13:26
【摘要】《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀課文弄清字音,把握文章內(nèi)容。2、結(jié)合課文第一、二部分的學(xué)習(xí),進(jìn)一步掌握常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞,學(xué)習(xí)文言文中特殊句式的翻譯,培養(yǎng)閱讀文言文的能力?!灸繕?biāo)重難點(diǎn)】1、要了解戰(zhàn)國(guó)末期燕國(guó)與秦國(guó)的斗爭(zhēng)形勢(shì),從整體出發(fā),再來(lái)觀察燕太子丹遣荊軻刺奏王的意義。2
2025-02-10 22:31
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文荊軻刺秦王教案 荊軻刺秦王 教學(xué)目的: 1、掌握重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字和古今異義 2、把握荊軻人物形象,了解塑造人物的方法及對(duì)他的正確評(píng)價(jià)。 3、背誦“易水訣別”。 教學(xué)...
2024-11-09 12:33
【摘要】第一篇:語(yǔ)文:《荊軻刺秦王》教案(新人教版必修1) 荊軻刺秦王 《戰(zhàn)國(guó)策》 一、教學(xué)目的: 1、了解本文在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格的寫法。掌握一些文言詞的詞義。 2、正確認(rèn)識(shí)荊軻刺秦王的行動(dòng)。...
2024-10-13 18:19
【摘要】第一篇:人教版高中語(yǔ)文必修一教學(xué)設(shè)計(jì)《荊軻刺秦王》 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 1、過(guò)程與方法: 了解課文背景,借助工具書(shū),對(duì)照注釋,初讀課文 2、知識(shí)與能力: 整體感知課文,掌握文言文中重要的字...
2024-10-14 02:21
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文必修一教案:荊軻刺秦王1 語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、復(fù)習(xí)與《戰(zhàn)國(guó)策》相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 2、進(jìn)一步掌握常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞和句式,培養(yǎng)文言標(biāo)點(diǎn)和翻譯的能力。 3...
【摘要】第一篇:人教版語(yǔ)文必修一《荊軻刺秦王》教案 荊軻刺秦王(人教版高一必修)【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)正確評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件。 2、結(jié)合課文學(xué)習(xí),進(jìn)一步掌握常見(jiàn)的文...
2024-10-14 01:57
【摘要】《荊軻刺秦王》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握文言文基本語(yǔ)法現(xiàn)象,疏通課文內(nèi)容,理清敘事脈絡(luò),對(duì)先秦古文簡(jiǎn)樸的敘事風(fēng)格有初步體會(huì)。2、感受荊軻勇于反抗暴秦、慷慨悲壯的人物形象;體會(huì)其一諾千金、蹈死不顧、義薄云天的性格,學(xué)會(huì)辯證地看待歷史人物。3、感受文學(xué)作品中崇高的悲劇美,使學(xué)生產(chǎn)生深沉而巨大的心靈震撼,引發(fā)較深層次的審美感受。【教學(xué)重點(diǎn)】
2025-02-10 23:58
【摘要】把微笑送給自己,就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉,面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨,我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步,但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論是困難還是成功。有了困難,給自己一個(gè)微笑,我們不會(huì)逃避,會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案,這是一種美麗;有了成功,給自己一個(gè)微笑,我們不會(huì)驕傲,在成功的喜悅里尋求解脫,坦然前行,讓
2025-01-19 23:38
2025-01-21 15:59
【摘要】第5課荊軻刺秦王作者簡(jiǎn)介生平經(jīng)歷劉向(約前77—前6),西漢經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家。原名更生,字子政。沛縣(今屬江蘇)人。楚元王劉交四世孫。宣帝時(shí),為諫大夫。元帝時(shí),任宗正。因反對(duì)宦官弘恭、石顯下獄,旋得釋。成帝即位后,得進(jìn)用,任光祿大夫,改名為“向”,官至中壘校尉。作品《新序》《說(shuō)苑
2025-01-19 22:35
【摘要】第一篇:《荊軻刺秦王》教案(人教版高一必修) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字和古今異義; 2、把握荊軻整個(gè)人物形象,塑造人物的方法及對(duì)他的正確評(píng)價(jià); 3、背誦“易水送別”。教學(xué)方...
2024-11-05 06:58
【摘要】《荊軻刺秦王》學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入:詠荊軻風(fēng)蕭蕭兮易水寒,秦王縱橫平趙燕。男兒有志紓國(guó)難,太子無(wú)奈求圣賢。家國(guó)重任擎一身,樊首輿圖封兩函。始皇幸存統(tǒng)四海,荊軻忠勇高云天。二、背景介紹:《荊軻刺秦王》的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期的公元前227年,即秦統(tǒng)一中國(guó)之前的6年。當(dāng)時(shí),秦已于公元前230年滅韓,又于公元前228年破趙(秦滅趙是在公元前222年),秦統(tǒng)一
2025-07-26 00:07