【摘要】《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過欣賞歌曲,體會(huì)歌曲真摯的感情和對(duì)老師的熱愛之情。2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境的語(yǔ)言、媒體激情導(dǎo)入,在反復(fù)的對(duì)比欣賞以及討論分析中理解歌曲內(nèi)涵。3、知識(shí)與技能:能夠理解歌曲表達(dá)的情緒、意境。并掌握相關(guān)的音樂知識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):理解歌曲的情緒,掌握相關(guān)音樂
2025-01-22 12:27
【摘要】伏爾塔瓦河交響套曲曲作者?斯美塔那,捷克作曲家。1824年誕生于東波希米亞東部利托米什爾的一個(gè)小村鎮(zhèn),1884年逝世于布拉格。1843年斯美塔那離家赴布拉格學(xué)習(xí)音樂,1844-1847年從J.普羅克什學(xué)鋼琴和理論。1848-1856年在布拉格創(chuàng)立音樂學(xué)校并任該校負(fù)責(zé)人。1856年到瑞典哥德堡,任該地交響樂團(tuán)指揮。1861年歸國(guó),
2024-07-31 15:30
【摘要】《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、初步認(rèn)識(shí)民族樂器中的幾種打擊樂器,并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象,感受其情緒。3、通過樂曲欣賞來(lái)表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景,展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)重點(diǎn):感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象。教學(xué)難點(diǎn):正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。教學(xué)過程:
2025-01-22 01:47
【摘要】《飛來(lái)的花瓣》【教學(xué)目標(biāo)】:1、演唱歌曲《飛來(lái)的花瓣》,并嘗試二聲部的演唱。2、感受、體驗(yàn)老師頌歌所表達(dá)出的學(xué)生對(duì)老師感恩、祝福和深情的問候。3、體會(huì)歌曲通過速度、力度、節(jié)奏等方面豐富的表現(xiàn)力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:演唱歌曲并通過速度、力度、節(jié)奏等方面的變化來(lái)表現(xiàn)歌曲情緒?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:1、休止符準(zhǔn)確演唱。2、聲部和諧。
【摘要】蠟燭舞教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生接觸或熟悉泰國(guó)有代表性的民族音樂。使學(xué)生體會(huì)亞洲民族音樂所具有的,不同于其他地區(qū)音樂的藝術(shù)魅力。2、初步了解亞洲幾個(gè)主要國(guó)家民族、民間音樂的主要特點(diǎn),進(jìn)而體會(huì)亞洲各地區(qū)音樂的鮮明的民族風(fēng)格。3、了解亞洲民族音樂的基礎(chǔ)知識(shí)。教材分析:同世界各民族音樂一樣:亞洲民族音樂也是幾千年來(lái)人類文化的積淀和藝術(shù)創(chuàng)造的集
2025-01-31 02:52
【摘要】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】,學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色?!敦S收鑼鼓》,讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活。,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生喜愛中國(guó)的民族樂器和民族樂曲?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受民族音樂風(fēng)格特征;辨聽各類民族打擊樂器的音色,了解其各自的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生參與音樂活動(dòng).【教學(xué)過程
2025-01-31 01:40
【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解我國(guó)蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情,激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂文化的熱愛。2、欣賞《牧歌》感受無(wú)伴奏合唱人聲的藝術(shù)魅力,多聲部效果的美感和內(nèi)蒙古民歌優(yōu)美的旋律。教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)蒙古民歌的風(fēng)格,把握《牧歌》的特點(diǎn)及培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣。教學(xué)方式多媒體教學(xué)
2025-01-31 02:48
【摘要】《愛我中華》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用熱情、歡快、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《愛我中華》。2、能夠體會(huì)歌曲所表達(dá)的愛國(guó)主義精神和集體主義精神。3、對(duì)歌曲進(jìn)行演唱形式的處理與再創(chuàng)作。教材分析歌曲《愛我中華》這首歌曲同學(xué)們都比較熟悉,但音域跨度較大,歌曲的準(zhǔn)確演唱,歌曲情緒的把握仍然是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義教育是教學(xué)的重點(diǎn)。
2025-01-31 12:13
【摘要】伏爾塔瓦河——捷克的“母親河”伏爾塔瓦河,是捷克最著名的、貫穿首都布拉格的一條最大的河流。捷克人民把它比作民族的搖籃。
2025-08-05 05:25
【摘要】《藍(lán)色的探戈》教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠用積極的態(tài)度參與音樂欣賞活動(dòng)并對(duì)舞曲音樂及其相關(guān)文化感興趣。2、聆聽《藍(lán)色的探戈》,感受、體驗(yàn)其音樂情緒及音樂風(fēng)格,認(rèn)識(shí)探戈舞曲體裁。能力培養(yǎng)通過學(xué)生自己分析作品,感受、體驗(yàn)探戈的音樂情緒。會(huì)打歐洲風(fēng)格的探戈節(jié)奏和拉丁美洲風(fēng)格的探戈節(jié)奏。思想教育通過分析欣賞作品,使學(xué)生進(jìn)一步了解安德森
【摘要】《溜冰圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:通過欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點(diǎn)和風(fēng)格。2、過程與方法:完整而充分地聆聽《溜冰圓舞曲》,在音樂體驗(yàn)與感受中享受音樂審美過程的愉悅,體驗(yàn)與理解音樂的感性特征與精神內(nèi)涵。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:尊重藝術(shù),理解世界文化的多樣性。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng),尊重藝術(shù)作品,養(yǎng)成良好的欣賞音樂藝術(shù)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)世
2025-01-31 16:09
2025-07-30 05:43
【摘要】小步舞曲教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí):小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解比捷。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(一)能在欣賞《小步舞曲》中,感知樂曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個(gè)不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。(二)學(xué)生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng),并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見解,分享學(xué)習(xí)過程中的快樂。
2025-01-21 19:51
【摘要】《中學(xué)時(shí)代》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲《中學(xué)時(shí)代》,并有感情的演唱歌曲,能夠用課堂樂器為歌曲伴奏。2、理解中學(xué)時(shí)代的重要性,珍惜中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),豎立為社會(huì)服務(wù)的理想。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):能夠熟練的演唱好歌曲《中學(xué)時(shí)代》,并理解其深刻的哲理。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、歌曲《中學(xué)時(shí)代》。2、歌曲常見的音樂結(jié)構(gòu)一段體A;二段體AB;三段體A