20xx秋人教版音樂七年級上冊第3單元欣賞豐收鑼鼓word教案2-在線瀏覽
2025-01-31 01:40本頁面
【正文】 的鑼鼓經(jīng)世界聞名，非常有中國特色。 師：錄像看完了，你知道缶在民族樂器里面屬于哪一類樂器嗎？ 生：打擊 。當然在我國除了打擊類樂器以外還有很多種其它樂器。 師：在觀看和走之前老師提一個要求 ： 觀察管弦樂合奏《豐收鑼鼓》中出現(xiàn)了哪些樂器？ 該樂曲表達了怎樣的主題？ 學生欣賞樂曲 教師介紹： 《 豐收鑼鼓 》的作者。 小組討論交流（很重要） 教師提問，學生回答。描繪了金秋田野的美景，抒發(fā)了勞動者喜獲豐收的歡快心情。 樂曲分四個部分： （放第一部音樂） 師： 這段音樂能讓人聯(lián)想到哪些情景？ 學生思考、交流、回答（適當小組討論） ①展現(xiàn)了一幅熱烈，歡騰，你追我趕 熱情歡欣 的勞動場面。 （放第二部分音樂） 師：同學們說地真不錯，這歡慶的鑼鼓仿佛把我們也帶到了歡慶現(xiàn)場，讓我們和農(nóng)民伯伯一起來分享豐收
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