粵教版八上33競爭與合作2-在線瀏覽
2025-01-31 01:17本頁面
【正文】 無處不在。 ： 良性競爭：公平合理的競爭 惡性競爭：以不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄? 行的競爭，如 :興奮劑丑聞 \明星賄賂獲獎(jiǎng) \考 試作弊 ? （ 1）對個(gè)人而言，競爭能激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，發(fā)掘個(gè)人的智慧和力量。 ? （ 3）對國家而言，加快各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。 萌萌現(xiàn)在讀八年級(jí)。進(jìn)入八年級(jí)后，中考的硝煙味已依稀可聞，班里的競爭也越來越激烈。但她心里明白，自己能夠保持領(lǐng)先地位，并非天生聰明，而是因?yàn)楸葎e人投入了更多的時(shí)間和精力。如果別的同學(xué)加把勁追上來，前三名的位置早晚會(huì)保不住的。偏偏同桌肖敏最近的勢頭似乎很好，已經(jīng)好幾次肖敏的小測驗(yàn)成績超過了她。如果肖敏平時(shí)測驗(yàn)考得比自己差，她的情緒就正常些；如果肖敏考得好 ,哪怕自己考得也好 ,她也仍然會(huì)心情沮喪 ,無精打采 .怎樣才能阻止肖敏超過自己 ?終于有一天 ,萌萌偷偷地把肖敏的聽課筆記扔到了廁所里 …… ? 問：你是怎樣看待萌萌的行為的？ 萌萌的故事 可能產(chǎn)生挫敗感，一蹶不振，怨天尤人，甚至心理失衡，產(chǎn)生嫉妒心理。 （ 2）采取正當(dāng)?shù)姆绞?，遵守公平競爭?guī)則，堅(jiān)守自己的人格； （ 3）尊重對手。 ? 在學(xué)?；@球賽中，小明單打獨(dú)斗，過分突出自己的個(gè)人能力 評(píng)一評(píng) ? 臨近演講比賽，小芳故意裝病，只求躲過這次比賽 ? 為獲得三好稱
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1