【摘要】交集與并集教學(xué)目的:(1)理解兩個(gè)集合的并集與交集的的含義,會求兩個(gè)簡單集合的并集與交集;(2))能用Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):集合的交集與并集的概念;教學(xué)難點(diǎn):集合的交集與并集“是什么”,“為什么”,“怎樣做”;教學(xué)過程:一、引
2025-01-22 20:37
【摘要】第二章§3函數(shù)的單調(diào)性一、選擇題1.下列函數(shù)中,在(-∞,0)上為減函數(shù)的是()A.y=1x2B.y=x3C.y=x0D.y=x2[答案]D[解析]∵函數(shù)y=x2的圖像是開口向上的拋物線,對稱軸為y軸,∴函數(shù)y=x2在(-∞,0)上為減函數(shù).
2025-01-30 23:35
【摘要】第三章§2指數(shù)運(yùn)算的性質(zhì)一、選擇題1.如果xy0,則xyyxyyxx等于()A.(x-y)yxB.(x-y)xyC.(xy)y-xD.(xy)x-y[答案]C[解析]原式=xy-x·yx-y=(xy)y-x.2.已知
2025-01-31 01:11
【摘要】第二章§2函數(shù)的表示法一、選擇題1.汽車經(jīng)過啟動(dòng)、加速行駛、勻速行駛、減速行駛之后停車,若把這一過程中汽車的行駛路程s看作時(shí)間t的函數(shù),其圖像可能是()[答案]A[解析]因?yàn)槠囅葐?dòng)、再加速、到勻速、最后減速,s隨t的變化是先慢、再快、到勻速、最后慢,故A圖比較適合題意.2.已知f(x-
【摘要】第一章§集合的基本關(guān)系一、選擇題1.下列表示正確的是()A.{0}∈NB.{0}?N+C.ND.{0}??[答案]C[解析]{0}與N均表示集合,而且0∈N,故有N.2.若集合A={x|2021≤x≤2021,x∈N},則集合A的真子集個(gè)數(shù)為()A.
【摘要】交集、并集;區(qū)間一、選擇題:1.已知M={y|y=x2,x∈R},N={y|y=-x2+1,x∈R},則M?A是()A.{0,1}B.{(0,1)}C.{1}2.已知集合A={x|-1≤x≤2},集合B={x|x≤a},且A?B=?,
2025-02-05 12:23
【摘要】第四章§2實(shí)際問題的函數(shù)建模一、選擇題1.據(jù)調(diào)查,某自行車存車處在某星期日的存車量為4000輛次,其中電動(dòng)車存車費(fèi)是每輛一次,自行車存車費(fèi)是每輛一次.若自行車存車數(shù)為x輛次,存車總收入為y元,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是()A.y=+800(0≤x≤4000)B.y=+1200(0≤x≤
2025-01-31 02:11
【摘要】第二章§4二次函數(shù)的性質(zhì)一、選擇題1.下列區(qū)間中,使y=-2x2+x增加的是()A.RB.[2,+∞)C.[14,+∞)D.(-∞,14][答案]D[解析]由y=-2(x-14)2+18,可知函數(shù)在(-∞,14]上是增加的.2.函數(shù)y=ax2+
【摘要】第二章§4二次函數(shù)的圖像一、選擇題1.已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)(-3,2),頂點(diǎn)是(-2,3),則拋物線的解析式是()A.y=-x2-4x-1B.y=x2-4x-1C.y=x2+4x-1D.y=-x2-4x+1[答案]A[解析]設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+2)2+
【摘要】3、如果A是全集U的一個(gè)子集,由U中_______的所有元素構(gòu)成的集合,叫做A在U中的補(bǔ)集,記作______CUA={x︱x∈U且_______}2、φ是________的子集,是____________的真子集。1、對于A與B兩個(gè)集合:如果集合A中的任何一個(gè)元素都是集合B中的元素,我們就
2025-01-20 17:10
【摘要】第一章第1課時(shí)交集與并集一、選擇題1.(2021~2021學(xué)年度北京市豐臺二中高一上學(xué)期期中測試)已知集合A={x|x2-2x=0},B={0,1,2},則A∩B=()A.{0}B.{0,1}C.{0,2}D.{0,1,2}[答案]C[解析]A={x|x2-2x
2025-01-31 00:02
【摘要】交集、并集教學(xué)目標(biāo):1.理解交集、并集的概念,掌握交集、并集的性質(zhì);2.理解掌握區(qū)間與集合的關(guān)系,并能應(yīng)用它們解決一些簡單的問題.教學(xué)重點(diǎn):理解交集、并集的概念.教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用它們解決一些簡單的問題.教學(xué)過程:一、情景設(shè)置1.復(fù)習(xí)鞏固:子集、全集、補(bǔ)集的概念及其性質(zhì).2.用列舉法表示下
2025-01-21 15:59
【摘要】21世紀(jì)教育網(wǎng)同步練習(xí)(二)1、在ABC?中,下列各式中為常數(shù)的是()①CBAtan)tan(??;②CBAcos)cos(??;③CBA2tan)22tan(??;④CBA2cos)22cos(??;⑤CBAsin)sin(??。A、①②③B、③④⑤
2025-01-18 23:00
【摘要】§交集、并集課時(shí)目標(biāo),會求兩個(gè)簡單集合的并集與交集.2.能使用Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用.1.交集(1)定義:一般地,由____________________元素構(gòu)成的集合,稱為集合A與B的交集,記作________.(2)交集的符號語言表示為A∩B=_____
2025-01-31 01:54
【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境創(chuàng)設(shè)A={x|x3-x2-2x=0};B={x|(x+2)(x+1)(x-2)=0}.用列舉法表示下列集合:思考:集合A與B之間有包含關(guān)系么?那你能用圖示來反映集合A與B之間的關(guān)系嗎?AB-1,20-2中小
2025-01-21 19:24