6提高干部考察材料撰寫質(zhì)量思考-在線瀏覽
2024-09-25 19:54本頁面
【正文】 ”等來體現(xiàn)，缺少有令人信服的實(shí)例來加以印證，語言不生動，欠活潑，值得回味咀嚼的地方極少。只強(qiáng)調(diào)材料大框架的完整，平均用力，而在一些具體內(nèi)容的描述上則重點(diǎn)不夠突出，該表述的不表述，該詳細(xì)的不詳細(xì)，考察材料中能真正體現(xiàn)干部個性特長的內(nèi)容較少，工作簡歷、獎懲情況卻占了很大篇幅，測評情況和推薦情況以及學(xué)習(xí)情況等應(yīng)該說明的內(nèi)容卻有時被疏忽。考察者對考察材料在干部工作中應(yīng)有的地位和作用認(rèn)識不夠，把考察材料的撰寫作為一種程序上的完善，思想上重視程度不夠，考察時蜻蜓點(diǎn)水走過場，撰寫時滿足于一般化的應(yīng)付，憑大體印象和現(xiàn)有的“經(jīng)驗(yàn)框框”拼來拼去，只能是一份內(nèi)容平泛的“大路貨”。 考察主體思維層次不高。考察中，遇到問題抓不住癥結(jié)的關(guān)鍵所在，在外圍兜圈子多，難以深入，使整個考察只能走馬觀花，浮光掠影。習(xí)慣于對考察情況進(jìn)行簡單的歸納，滿足于考察材料與考察對象之間機(jī)械、直觀的“形似”，對考察中取得的素材不能進(jìn)行全面深入的辯證分析，考察中有時忽視少數(shù)人意見，有時則過分強(qiáng)調(diào)少數(shù)人的意見，易被一些表象所迷惑，存在“一人說了聽、二人說了信、三人說了定”的現(xiàn)象，往往人云亦云，不進(jìn)行深層次的思考，僅僅起一個“傳聲筒”的作用；對考察情況的把握不能歷史地進(jìn)行分析，把過去的表現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)情況割裂開來，把階段性的東西看成是一貫的表現(xiàn)，缺少科學(xué)性思維，使評價失真、失實(shí)、失準(zhǔn)。語言駕馭能力不強(qiáng)，有的 “茶壺有餃倒不出”，內(nèi)容表述辭不達(dá)意，評價不能準(zhǔn)確到位。 三、提高干部考察材料撰寫質(zhì)量的基本對策 干部
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