高中數(shù)學人教b版必修一322積商冪的對數(shù)-在線瀏覽

【摘要】學科：數(shù)學課題：積商冪的對數(shù)教學目標（三維融通表述）：通過講解學生理解積、商、冪的對數(shù)運算公式，會進行相應的運算教學重點：理解積、商、冪的對數(shù)運算公式，會進行相應的運算教學難點：積、商、冪的對數(shù)運算公式的靈活運用教學過程教學環(huán)節(jié)問題與任務時間教師活動學生活動

2025-01-22 19:35

20xx高中數(shù)學312第2課時指數(shù)函數(shù)的應用同步檢測新人教b版必修1-在線瀏覽

【摘要】第三章第2課時指數(shù)函數(shù)的應用一、選擇題1．已知集合M＝{－1,1}，N＝{x|122x＋14，x∈Z}，則M∩N＝()A．{－1,1}B．{－1}C．{0}D．{－1,0}[答案]B[解析]解法一：驗證排除法：由題意可知0?M∩N，故排除C、D；又

2025-01-31 01:58

20xx高中數(shù)學122第1課時交集與并集同步檢測新人教b版必修1-在線瀏覽

【摘要】第一章第1課時交集與并集一、選擇題1．(2021～2021學年度北京市豐臺二中高一上學期期中測試)已知集合A＝{x|x2－2x＝0}，B＝{0,1,2}，則A∩B＝()A．{0}B．{0,1}C．{0,2}D．{0,1,2}[答案]C[解析]A＝{x|x2－2x

2025-01-31 01:23

新人教b版高中數(shù)學(必修1321對數(shù)及其運算-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)及其運算（二）教學目標：理解對數(shù)的運算性質(zhì)，掌握對數(shù)的運算法則教學重點：掌握對數(shù)的運算法則教學過程：1、復習：(1)、對數(shù)的概念，(2)、對數(shù)的性質(zhì)，(3)、對數(shù)恒等式2、推導對數(shù)運算法則：NMMNaaalogloglog??NMNMaaalogloglog??

2025-02-10 01:49

20xx高中數(shù)學人教b版必修一321第3課時換底公式與自然對數(shù)同步檢測-在線瀏覽

【摘要】第三章第3課時換底公式與自然對數(shù)一、選擇題1．log52·log425等于()A．－1B．12C．1D．2[答案]C[解析]log52·log425＝lg2lg5·lg52lg22＝lg2lg5·2lg52lg2

2025-01-30 23:55

20xx高中數(shù)學人教b版必修一322第2課時對數(shù)函數(shù)的應用同步檢測-在線瀏覽

【摘要】第三章第2課時對數(shù)函數(shù)的應用一、選擇題1．已知函數(shù)f(x)＝lg1－x1＋x，若f(a)＝12，則f(－a)等于()A．12B．－12C．2D．－2[答案]B[解析]f(a)＝lg1－a1＋a＝12，f(－a)＝lg(1－a1＋a)－1＝－lg

2025-01-30 23:55

20xx高中數(shù)學211第1課時函數(shù)的概念同步測試新人教b版必修1-在線瀏覽

【摘要】第二章第1課時函數(shù)的概念一、選擇題1．函數(shù)符號y＝f(x)表示()A．y等于f與x的乘積B．f(x)一定是一個式子C．y是x的函數(shù)D．對于不同的x，y也不同[答案]C[解析]y＝f(x)表示y是x的函數(shù)．2．已知函數(shù)f(x)＝－1，則f(2)的值為()A．

2025-01-31 00:26

20xx高中數(shù)學211第2課時映射與函數(shù)同步測試新人教b版必修1-在線瀏覽

【摘要】第二章第2課時映射與函數(shù)一、選擇題1．下列各組中，集合P與M不能建立映射的是()A．P＝{0}，M＝?B．P＝{1,2,3,4,5}，M＝{2,4,6,8}C．P＝{有理數(shù)}，M＝{數(shù)軸上的點}D．P＝{平面上的點}，M＝{有序?qū)崝?shù)對}[答案]A[解析]選項A中

2025-01-31 00:26

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一321對數(shù)第1課時word學案-在線瀏覽

【摘要】3．2對數(shù)函數(shù)3．2．1對數(shù)第1課時對數(shù)的概念1．理解對數(shù)的概念．2．能熟練地進行指數(shù)式與對數(shù)式的互化．3．掌握常用對數(shù)與自然對數(shù)的定義．4．了解對數(shù)恒等式．1．對數(shù)的概念一般地，如果ab＝N(a＞0，a≠1)，那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù)，記為logaN＝b，其中a叫做

2025-01-31 18:28

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一321對數(shù)第2課時word學案-在線瀏覽

【摘要】第2課時對數(shù)的運算性質(zhì)1．理解對數(shù)的運算性質(zhì)，能靈活準確地進行對數(shù)式的化簡與計算；2．了解對數(shù)的換底公式，并能將一般對數(shù)式轉(zhuǎn)化為自然對數(shù)或常用對數(shù)，從而進行簡單的化簡與證明．1．對數(shù)的運算法則如果a＞0，且a≠1，M＞0，N＞0，n∈R，那么：指數(shù)的運算法則?對數(shù)的運算法則①am·

2025-01-31 13:35

20xx高中數(shù)學212第1課時函數(shù)的表示方法同步測試新人教b版必修1-在線瀏覽

【摘要】第二章第1課時函數(shù)的表示方法一、選擇題1．已知函數(shù)f(x)由下表給出，則f(2)＝()x1234f(x)2341A．1B．2C．3D．4[答案]C[解析]由圖表可知f(2)＝3，故選C．2．在下面四個圖中，可表示函數(shù)y＝f(x)的圖象的只可

2025-01-31 01:23

20xx高中數(shù)學34函數(shù)的應用ⅱ同步檢測新人教b版必修1-在線瀏覽

【摘要】第三章函數(shù)的應用（Ⅱ）一、選擇題1．某工廠第三年的產(chǎn)量比第一年的產(chǎn)量增長44%，若每年的平均增長率相同(設為x)，則下列結(jié)論中正確的是()A．x22%B．x22%C．x＝22%D．x的大小由第一年產(chǎn)量確定[答案]B[解析]由題意設第一年產(chǎn)量為a，則第三年產(chǎn)量為a(1＋44%

2025-01-31 00:25

20xx高中數(shù)學213第2課時函數(shù)的單調(diào)性的應用同步測試新人教b版必修1-在線瀏覽

【摘要】第二章第2課時函數(shù)的單調(diào)性的應用一、選擇題1．已知函數(shù)f(x)＝3x，則在下面區(qū)間內(nèi)f(x)不是遞減函數(shù)()A．(0，＋∞)B．(－∞，0)C．(－∞，0)∪(0，＋∞)D．(1，＋∞)[答案]C[解析]f(x)＝3x在(0，＋∞)上和(－∞，0)上都是減函數(shù)

2025-01-31 01:20

2016新人教a版高中數(shù)學必修一221第1課時對數(shù)課時跟蹤檢測-在線瀏覽

【摘要】對數(shù)一、選擇題1．已知loga2b＝c，則有()A．a(chǎn)2b＝cB．a(chǎn)2c＝bC．bc＝2aD．c2a＝b2．下列指數(shù)式與對數(shù)式互化不正確的一組是()A．e0＝1與ln1＝0B．813－＝12與log812＝－13C．log39＝2與912＝3D．log7

2025-02-09 21:18

新人教b版高中數(shù)學必修一321對數(shù)及其運算word同步教案-在線瀏覽

【摘要】學科：數(shù)學課題：對數(shù)及其運算教學目標（三維融通表述）：通過講解學生理解對數(shù)的概念及性質(zhì)，了解常用對數(shù)、自然對數(shù)的概念；通過練習，學生會進行指數(shù)與對數(shù)的互化。教學重點：對數(shù)的概念，對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化教學難點：對數(shù)概念及性質(zhì)的理解教學過程教學環(huán)節(jié)問題與任務時間

2025-02-04 10:02

20xx高中數(shù)學321第2課時積、商、冪的對數(shù)同步檢測新人教b版必修1(留存版)

20xx高中數(shù)學321第2課時積、商、冪的對數(shù)同步檢測新人教b版必修1-文庫吧

20xx高中數(shù)學321第2課時積、商、冪的對數(shù)同步檢測新人教b版必修1-wenkub

20xx高中數(shù)學321第2課時積、商、冪的對數(shù)同步檢測新人教b版必修1(已修改)