教科版道德與法治七年級下冊102超越崇拜2-在線瀏覽
2025-01-30 23:32本頁面
【正文】 者。 （四）教學手段與方法 ? 1．學生準備： 將全班學生按成績好差，男女生均衡分為四個小組，由組長調查本組所有同學的偶像及崇拜的緣由，制成表格材料。為全面看待明星與偶像，看清偶像成功背后的付出做好素材。 3．教學方法： ? 自主調查法 ? 詩歌朗誦法 ? 觀看視頻法 （五）教學過程設計 ? 夢之魂 ? 夢之初 ? 夢之旅 ? 夢之緣 切入主題 突破難點 明確重點 主題升華 展示 “ 夢之緣 ” ? 活動設計： 幻燈片快速展示全班 52位學生的夢想之花（心中的偶像，崇拜的緣由）請四位小組長分別講述本組成員所崇拜的某一具有代表性偶像。 （ 設計意圖） 展示學生夢想，鼓勵學生敢于追逐夢想。 聆聽 “ 夢之旅 ” ? 活動設計： 請四位學生代表聲情并茂地朗誦（多媒體播放配樂）課前為自己偶像撰寫的贊美詩歌（詩歌以突出偶像為成功做出的艱苦努力為主線，贊美偶像身上所傳遞的正能量為重點） （ 設計意圖） 讓課堂成為學生展示才華的舞臺，轉變學生對思想品德課枯燥的印象，在詩情畫意的課堂氣氛中掌握知識，提升學生的
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