【摘要】一、秦滅六國,統(tǒng)一天下1、關鍵戰(zhàn)役————公元前260年2、秦統(tǒng)一六國公元前230——前221年長平之戰(zhàn)(1)時間(2)影響——六國再也無力抗秦(1)時間:(2)經(jīng)過:(3)結果:先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國秦王嬴政自稱始皇帝,定都咸
2025-01-21 21:15
【摘要】第13課秦帝國的興亡同步測試維度A基礎知識一、選擇題1、公元前260年,秦大破東方六國中實力最強的趙國軍隊,坑殺趙軍士卒40多萬人,從此,六國再也無力抵御秦國攻勢。這場戰(zhàn)爭是()D.城濮之戰(zhàn)2、秦王贏政順應歷史潮流,最終滅六國,統(tǒng)一天下的時間是:(
2025-02-05 03:55
【摘要】第13課秦帝國的興亡基礎知識鞏固1.商鞅變法后,七國中實力最強的國家是()A.秦B.趙C.楚D.魏2.使六國再也無力抵御秦國的攻勢的戰(zhàn)役是()A.城濮之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)3.我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權的封建國家是(
【摘要】第13課秦帝國的興亡課前預習預習時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.秦王先后滅掉六國,建立秦朝,標志著中國歷史上第一個統(tǒng)一的的封建國家的誕生。2.秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的時間是()A.公元前210年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年3.想一想,秦統(tǒng)一對中國
2025-01-22 08:29
【摘要】第13課秦帝國的興亡北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件猜謎語半部《春秋》(打一朝代名)秦畫戰(zhàn)國七雄示意圖,找出秦國的位置說出秦國著名的改革家和改革的影響,講述“紙上談兵”的成語故事從圖中找出與“紙上談兵”故事有關的戰(zhàn)役地名,說一說戰(zhàn)役的影響做一做,說一說
2025-01-30 23:07
【摘要】第13課秦帝國的興亡教學設計所屬學科或領域:歷史適于的學段/年級:北師大版七年級上冊一、教材分析秦朝是中國歷史上第一個大一統(tǒng)的封建朝代。秦的統(tǒng)一結束了春秋以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后,我國兩千多年的封建社會雖然仍避免了不了割據(jù)狀態(tài),但統(tǒng)一始終是歷史的主流。秦的統(tǒng)一為以后中國疆域的形成奠定了基礎,秦代開始的政治
2025-02-11 08:32
【摘要】北師大版《中國歷史》七年級上冊秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!畎妆睅煷蟀妗吨袊鴼v史》七年級上冊“紙上談兵”的故事白起趙括成語歷史秦韓趙魏楚燕齊秦建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家
2025-01-29 18:35
【摘要】歡迎大家主講教師:李志剛英莊一中第13課秦帝國的興亡學習目標:一.了解秦兼并六國二.探討統(tǒng)一國家建立的意義三.知道陳勝吳廣起義秦王掃六合自學指導:自學課本P64—P65面,用時三分鐘。解決下面問題:1。我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家
2025-02-02 02:45
【摘要】第十三課秦帝國的興亡作者:郭長蘭齊楚秦燕趙韓魏填一填秦兼并六國喊趙薇去演戲諧音記憶法前230年滅韓前229年滅趙前
2025-01-24 05:38
【摘要】制作者:胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點:是使學生了解佛教的傳入和道教興起的時間?!妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例,秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術的杰出代表。難點:使學生認識宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國宣揚生死輪回、因果報應,認
2025-02-16 22:59
【摘要】第12課了解身邊的“歷史”——學習與探究之一北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、活動目標★學習收集文字、圖片、音像及實物資料的方法,熟悉搜尋歷史資料的多種途徑,培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?!?/span>
2025-02-02 00:22
【摘要】第25課成語歷史故事競賽——學習與探究四北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、教學目標?學會查閱工具書和收集歷史資料的方法。?充分閱讀所收集到的成語典故,提取有關重要歷史人物、事件等的有效信息,豐富歷史知識,深化對所學歷史知識的理解。?體會這些成語掌故的含義,按照一定的類別去
2025-02-10 15:00
【摘要】第12課了解身邊的“歷史”——學習與探究之一北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、活動目標★學習收集文字、圖片、音像及實物資料的方法,熟悉搜尋歷史資料的多種途徑,培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力。★
2025-02-10 11:01
【摘要】第18課昌盛的文化教學設計所屬學科:歷史適用年級:北師大版七年級上冊一、教材分析本課是七年級(上)第三單元第18課《昌盛的文化》本課主要內(nèi)容是秦漢時期佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。重點是使學生了解佛教的傳入和道教的興起、《史記》及秦始皇兵馬俑。難點是使學生認識宗教的本質(zhì)及其復雜的作用,
2025-01-22 14:57
【摘要】教學設計課題:第13課秦帝國的興亡授課教師:苗玉良授課班級:七年級5班教學目標知識與能力1.了解秦統(tǒng)一的背景,培養(yǎng)從不同的角度分析問題的能力。2.說出秦兼并六國的順序和完成統(tǒng)一并建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權國家的時間。探索統(tǒng)一國家建立的意義,培養(yǎng)分析問題的能力。通過閱讀“秦疆域圖
2025-01-27 20:08