北師大版七上第13課秦帝國的興亡2-在線瀏覽
2025-02-11 08:32本頁面
【正文】 學會用歷史為現(xiàn)實服務。 通過對“揭竿而起”、“四面楚歌”“項莊舞劍，意在沛公”等成語典故的運用， 了解本課中相關(guān)的一些基本史實。 通過陳勝吳廣起義學習知道秦的暴政是秦朝滅亡的主要原因 四、 教學理念和教學方式 讓學生主動參與講故事，演課本劇演義歷史，教師指導學生處理資料。與學生是民主 商量，多鼓勵學生，讓學生成為課堂的主人，給學生提供課程資源，采用靈活的學生喜接受的評價方法。 2新授 ⑴ 秦統(tǒng)一的背景： ① 戰(zhàn)國以來秦統(tǒng)一成為大勢所趨。再次，各族人民都要求統(tǒng)一，農(nóng)民是統(tǒng)一最熱城的支持者，難以忍受戰(zhàn)爭帶來的痛苦和負擔。地主階級更要求統(tǒng)一，保證對農(nóng)民的剝削和壓迫，希望建立一個統(tǒng)一的強有力的中央集權(quán)的封建國家。 ③ 長平之戰(zhàn)：六國再也無力抵御秦國的攻勢 （秦統(tǒng)一的背景可做為 6分的大題，通過競賽的方法 小組承包的形式來完 成，小組在一起探究合作共同完成此問題，教師進行拔高補充通過啟發(fā)引導來突破本課難點：為何統(tǒng)一是歷史發(fā)展的總趨勢。） ⑵ 秦統(tǒng)一的過程： ① 人物：秦始皇贏政 ② 時間：公元前至公元前 221年，秦國先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。 （讓學生結(jié)合地圖講解統(tǒng)一人物、時間 、都城、過程。） ⑶ 秦的滅亡 秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭推翻了秦的統(tǒng) 治：第一階段是陳勝、吳廣起義打擊了秦朝統(tǒng)治，第二階段是劉邦、項羽領(lǐng)導農(nóng)民起義推翻秦統(tǒng)治。 （教師看圖講解，讓學生知道陳勝吳廣起 義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，認識秦的暴政是導致人民反抗和秦滅亡的根本原因，實現(xiàn)情感目標。） ⑷ 楚漢戰(zhàn)爭 秦朝滅亡后，劉邦和項羽為爭奪皇位，展開了長達四年的戰(zhàn)爭，歷史上稱楚 漢戰(zhàn)爭。通過競賽回答相關(guān)成語） 3小結(jié) ：讓學生以各種形式設(shè)計本課知
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