【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學目標:(一)知識與技能1、知道電流的熱效應(yīng).2、知道電流通過導體時產(chǎn)生的熱量和電流、電阻及通電時間的定性關(guān)系。3、了解生產(chǎn)和生活中如何利用電流的熱效應(yīng)來為人類服務(wù),了解電流熱效應(yīng)帶來的危害及防止的措施。4、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其簡單應(yīng)用。(二)過程與方法1、通過探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟
2025-01-31 11:59
【摘要】電流的磁場一、電流的磁場1、它們均用到了磁,可是這些磁都離不開電。磁與電有什么關(guān)系呢?2、帶電體與磁體有一些相似的性質(zhì)(如:電荷間的作用規(guī)律和磁極間的作用規(guī)律),這些相似是一種巧合,還是有內(nèi)在的聯(lián)系?1820年,丹麥物理學家奧斯特偶然發(fā)現(xiàn)……二、奧斯特實驗1、實驗ABC實驗探
2025-01-21 21:16
【摘要】《磁場》教案教學目標:知識與技能:(1)了解磁現(xiàn)象;(2)掌握磁場性質(zhì);(3)熟練應(yīng)用安培定則;(4)理解典型磁場的空間分布情況。過程與方法:通過觀察演示實驗,總結(jié)磁場的基本性質(zhì),培養(yǎng)學生的觀察理解、空間想象能力。與電場一節(jié)對比學習,培養(yǎng)學生類比、推理能力。情感態(tài)度與價值觀:滲透物理學方法的教育,運
2025-01-22 05:05
【摘要】《磁場》教學目標:知識與技能1、通過實驗探究,了解磁體特性、感知磁場。2、知道磁感線,初建模型思想。3、知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極。過程與方法1、通過觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述物理現(xiàn)象的主要特征,有初步的觀察能力。2、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性。情感態(tài)度與價值1、培養(yǎng)學生
2025-01-21 15:47
【摘要】電荷具有吸引輕小物體的性質(zhì)回憶自然界中有兩種電荷,正電荷和負電荷正電荷負電荷異種電荷互相吸引它們的作用規(guī)律是同種電荷互相排斥磁具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質(zhì)自然界中有兩種磁極南極和北極磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極互相排斥異名磁極互
2025-01-21 18:01
【摘要】電流的磁場第九章返回教學要求:1.重點掌握磁感應(yīng)強度的計算方法;2.確切理解霍爾效應(yīng)、磁場對載流線圈的作用;3.了解磁場的生物效應(yīng).§磁感應(yīng)強度§比奧-薩伐爾定律及其應(yīng)用§安培環(huán)路定律及其應(yīng)用§
【摘要】電流的磁場學習目標1、初步認識電能生磁,了解奧斯特實驗;2、探究通電螺線管的外部磁場,掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。3、知道磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。[來源:Z§xx§]教學重點[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]1、奧斯特實驗和通電螺線管的磁場。2、右手螺旋定則的應(yīng)用。
2025-01-22 15:43
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學目標:1、知道電流的熱效應(yīng);2、能在試驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容;3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用;4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用。教學重點:焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。教學難點:用試驗的方法探究焦耳定律。教學過程:(一)創(chuàng)設(shè)情景,引入新課演示:用
2025-01-30 21:43
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》教學目標:(1)知識與技能知道電流的熱效應(yīng),電熱與哪些因素有關(guān);理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。(2)過程與方法探究電熱影響因素,體會等效替代法和控制變量法。(3)情感、態(tài)度與價值觀介紹焦耳對電熱探索的過程,引發(fā)學生勇攀科學高峰的熱情。重點難點:難點:電熱影響因素的實驗設(shè)計;對焦耳
2025-01-31 15:37
【摘要】電流的磁場靖遠七中趙彩芹1、磁體周圍存在著.2、磁場的基本性質(zhì)是.磁極間相互作用是通過而發(fā)生的.3、畫出下圖中條形磁鐵周圍的磁感線.溫故知新:SN磁場對放入其
2025-01-22 04:13
【摘要】三、電流的磁場第十四章磁現(xiàn)象導學設(shè)計三、電流的磁場學點1電流的磁場實驗操作:實驗1:如圖(a)所示,在小磁針上方沿南北方向平行架設(shè)一根導線,觀察導線通電時小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。實驗2:如圖(b)所示,把小磁針放在通電螺線管的不同位置,包括螺線管的內(nèi)部,閉合開關(guān),觀察小磁針N極在各個位置靜止時的指向。
2025-07-30 22:25
【摘要】三、電流的磁場項目主要內(nèi)容電流的磁效應(yīng)表明了通電導線和磁體一樣具有磁性,通電導體的周圍有,磁場的方向跟有關(guān)通電螺線管的磁場通電螺線管的磁場與的磁場很相似,通電螺線管的兩端相當于的兩個磁極,其磁極性質(zhì)跟螺線管中的有關(guān)安培定則用
2025-08-06 03:06
2025-08-03 20:29
【摘要】電流的磁場學習要點:.方向和電流方向的關(guān)系..磁體的周圍存在著磁場,可以用磁化的方法,使沒有磁性的物體獲得磁性。還有什么辦法可以使物體具有磁性呢?2、實驗結(jié)論———電流的磁效應(yīng):一、奧斯特實驗:(182
2025-08-04 03:32
【摘要】《電荷》教學目的(一)知識與技能:1、認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗電器的原理及作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷、自由電子和電荷的移動。(二)過程與方法:1、通過實驗活動感受摩擦起電,知道帶電體的性質(zhì);2、在認識自然界只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。(