【摘要】榆林市第十中學(xué)九年級(jí)物理“六步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)案編號(hào):(2)課題:《電流的熱效應(yīng)》設(shè)計(jì):馮曉霞班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)敘述焦耳定律的內(nèi)容,能應(yīng)用它的表達(dá)式進(jìn)行基本的分析和計(jì)算。2.知道生活、生產(chǎn)中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例和基本計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用學(xué)習(xí)過程
2025-01-24 06:27
【摘要】四、電流的熱效應(yīng)項(xiàng)目主要內(nèi)容電流的熱效應(yīng)電流通過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫作電流的熱效應(yīng)焦耳定律電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟成正比,跟導(dǎo)體的成正比,跟成正比公式和單位Q=,國際單位依次為焦耳、安培、歐姆、秒電熱器利用電流的熱效應(yīng)制成的發(fā)熱設(shè)備,電
2025-08-03 20:41
2025-08-05 14:57
【摘要】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》九年級(jí)(初三年)理化生組四電流的熱效應(yīng)溫故知新1、電流做功的過程,實(shí)質(zhì)是能轉(zhuǎn)化為;2、電動(dòng)機(jī)工作過程能轉(zhuǎn)化為
2025-01-21 21:14
【摘要】電流的熱效應(yīng)教學(xué)目標(biāo):1、知道電流的熱效應(yīng);2、能在試驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容;3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用;4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn):焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):用試驗(yàn)的方法探究焦耳定律.教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情景,引入新課演示:用“
2025-02-10 09:22
【摘要】《電流的磁場(chǎng)》教學(xué)目的:1、知識(shí)和技能(1)認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)。(2)知道通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng),通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似。(3)會(huì)用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和螺線管的電流方向。2、過程和方法(1)觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。(2)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。
2025-01-30 21:42
【摘要】這些用電器是怎么工作的?為什么?一、電流的熱效應(yīng)導(dǎo)體中有電流通過的時(shí)候,導(dǎo)體要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。利用電流做功將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置,統(tǒng)稱為電熱器。點(diǎn)亮的燈泡過一會(huì)兒會(huì)燙手,說明什么?導(dǎo)線和電熨斗串聯(lián),為什么電熨斗很熱而導(dǎo)線并不很熱?說明什么?問題11、燈泡和電線
2024-09-11 17:44
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課時(shí)安排授課人授課班級(jí)知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)①知道什么是電流熱效應(yīng)②知道電流的熱效應(yīng)與導(dǎo)體的電阻、通過導(dǎo)體的電流、通電時(shí)間的定性關(guān)系③知道生產(chǎn)生活中電流熱效應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例和危害、態(tài)度與價(jià)值觀①通過探究,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,探求真理的科學(xué)態(tài)度
2025-02-01 04:41
【摘要】《電流的磁場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)(1)認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)。(2)知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng);通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似。2、過程與方法(1)觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種關(guān)系。(2)探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向。(3)掌握右手螺旋定則,并會(huì)利用它判斷通電螺線管的磁場(chǎng)方向。3
【摘要】《電流的磁場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo):1、理解電磁鐵的特性和工作原理。2、理解電流是怎樣控制電磁鐵磁性的有無、強(qiáng)弱和極性的。3、掌握電磁鐵的基本應(yīng)用。4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,分析、觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):理解電磁鐵的工作原理。教學(xué)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)和對(duì)現(xiàn)象的分析和結(jié)論的界定。教學(xué)過程:復(fù)習(xí)通電螺線管的性質(zhì):
【摘要】電熱器電流的熱效應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷會(huì)對(duì)一些家庭電熱器進(jìn)行簡單的計(jì)算。⑸結(jié)合本節(jié)教學(xué),培養(yǎng)重視實(shí)驗(yàn)、尊重事實(shí)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過觀察生活中常見的電熱器及其構(gòu)造,培養(yǎng)觀察能
2025-02-02 14:16
【摘要】四、四、電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)第十三章 電功和電功率導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)四、電流的熱效應(yīng)學(xué)點(diǎn)1:電流的熱效應(yīng)觀察教材P119 圖13-15,思考下列問題:問題:三個(gè)用電器通電后都會(huì)發(fā)熱,將______能轉(zhuǎn)化為________能。事實(shí)表明,電流通過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫作________________。電電流的熱效應(yīng)內(nèi)
2025-07-31 12:14
【摘要】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)生活常識(shí)燈泡工作一段時(shí)間后,燈泡會(huì)發(fā)熱;電視機(jī)、電腦主機(jī)和顯示器,長時(shí)間工作后外殼會(huì)發(fā)燙。電流通過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)問題與猜想?電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)呢?制定計(jì)劃:控制變量法AB2Ω4ΩC2Ω
2025-08-05 03:16
【摘要】第十三章電功和電功率四、電流的熱效應(yīng)1、電流做功的過程,實(shí)質(zhì)是能轉(zhuǎn)化為能。2、電動(dòng)機(jī)工作過程能轉(zhuǎn)化為能;蓄電池充電過程能轉(zhuǎn)化為能;電爐工作過程能轉(zhuǎn)化為能;電燈工作過程
2025-01-29 19:07
【摘要】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)第十三章電功和電功率()能轉(zhuǎn)化為()能,電功的常用單位有()和()。2.電流流過導(dǎo)體時(shí)所做的功受()、()和()三個(gè)因素的影響。(
2025-01-29 18:23