小學(xué)教師自我評價900字五篇大全-在線瀏覽
2024-09-25 12:56本頁面
【正文】 寶貴的經(jīng)驗。不僅僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計貼合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情景，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很進取，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!小學(xué)教師自我評價3經(jīng)過一個學(xué)期緊張而忙碌的工作，在七月的酷暑來臨之時，六年級生離開之際，我回顧20__的上半年，對教學(xué)過程做以自我評價：一、課堂教學(xué)嚴格按照期初計劃和教學(xué)進度，將教學(xué)工作有條不紊地實施。在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，使學(xué)生真正成為主體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的和創(chuàng)造力。因材施教，針對不一樣班級、不一樣水平的學(xué)生，經(jīng)過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技能，使他們有成就感，不一樣層次的學(xué)生有不一樣的提高。利用課余時間進取自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識。二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是教師工作的中心。在教學(xué)活動中，常常需要涉及其他學(xué)科的知識領(lǐng)域，比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性知識資料，所以我也注意利用各種，不斷積累。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，進取配合學(xué)校各項工作，勇挑重擔(dān)。這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一(_)班的語文教學(xué)工作，越來越體會到課改的優(yōu)越性。教師的天職就是教書育人，育人則是一項具有情感色彩的十分復(fù)雜的工作，給予學(xué)生的則更多的是師愛，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。每個學(xué)生都有不一樣的特點，不一樣的個性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。我在班上，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。因為每個學(xué)生都有各自的特長。實際上，在教師的教育和引導(dǎo)下，他也在茁壯成長，不斷提高自我。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。所以，我覺得我班上的每個學(xué)生都是可愛的，優(yōu)秀的。這學(xué)期，我在進取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系?？傊?，一番耕耘一番收獲，我繼續(xù)學(xué)習(xí)著，思考著，努力著，相信在小語的道路上也會前進著。小學(xué)教師自我評價5我是某某小學(xué)的一名人民教師，任職以來我用一向我的心
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