小學教師自我評價模板五篇-在線瀏覽
2024-09-25 12:55本頁面
【正文】 。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質(zhì)，進取地進行專題研究，進取地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!小學教師自我評價2一年的時光就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認真負責、勤懇的態(tài)度，履行。下半年擔負著一年級兩個班數(shù)學科的教學工作，兼任一_班主任，每周17課。雖然一年來工作量較大，但還是堅持努力把工作做好!同時，得到學校領導的認可，也給我的榮譽獎，這使我感到教好書育好人的職責更大。在工作中，注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，本年度評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽。二、教學方面首先做好課前準備工作，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。培養(yǎng)學困生的學習興趣，一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生補充說或批改，最終由教師點評講解。做課堂練習時，注意對學困生進行應對面的輔導，課后寫教學，找出不足。他們的學習提高很快，成績大都在90分，此刻他們變得進取主動的學習了。所以我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成績均超于上級要求的平均分。學生的德育與安全是學校工作中的重中之重，而我當好班主任教育工作的秘訣就是愛與“勤”，師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是了解。愛就是尊重。尊重學生要尊重學生的人格，理解學生要從兒童的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。僅有這樣，學生才能與教師縮細心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感，所以，僅有愛才會產(chǎn)生巨大的力量。同時，堅持與學生家長取得聯(lián)系，共同教育好孩子，使他(她)們健康成長。今年本人參加兩次中小學教師《__》學習，利用晚上休息日，在網(wǎng)絡學習期間注意聆聽名師專家講座，與許多學員進行交流、共同探討數(shù)學教學存在的問題，寫、寫作業(yè)、寫學習評價等。小學教師自我評價3一年來，認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情景評價如下：一、思想工作方面本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。作為教師我更明白，僅有不斷充電，才能維持教學的活力。二、教育工作方面在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了就及
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