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2024-09-25 12:39本頁面
【正文】 學和教學科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程，把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。二、教學任務(wù)及目標鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學習普通話，識字146個。會讀寫396個詞語，一部分會運用。會毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣。會背誦指定的課文。能分清中的事物與聯(lián)想。能選擇的表達方式。會讀科普文章，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀適合的讀物，了解主要內(nèi)容。樂于參與討論或，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適度。能抓住重點觀察事物，能寫簡單的記實和想象作文，內(nèi)容具體，情感真實有一定的條理。課文后面選編了6篇選讀課文和6個語文趣味活動，書后還附有生字表、認讀字表。其中本地學生18人，其余都是借讀生。不過學生比較端正，學習的積極性比較高，這為學生更好地學習語文打下了基礎(chǔ)。比如，在書寫方面，要大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題要進行大力更正。語文教師個人工作計劃模板3本學期，語文教研活動將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰，我將在理論學習方面需要做到以下幾點：認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一、二本理論專著。堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路。緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改進課堂教學、提高課堂教學效率。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式。語文課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。備課至少有一節(jié)公開課，上一節(jié)公開課。三、加強課題研究，注重學生素養(yǎng)語文教學應(yīng)當在教給語言知識的同時，著重于引導應(yīng)用，培養(yǎng)學生的言語能力。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。同時向?qū)W生推薦課外閱讀材料。再者，學習本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。本學期要進一步加強課題研究，結(jié)合教學實際，積極撰寫論文。和其他語文教師加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，使自己能盡快提高、成熟。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)
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