小學語文教師個人工作計劃-在線瀏覽
2025-04-05 21:39本頁面
【正文】 更有實效。控制作業(yè)數(shù)量,作業(yè)全批全改，及時訂正并進行復(fù)批。規(guī)范各個環(huán)節(jié)的教學行為，不斷提高語文教學的質(zhì)量，提升學生的語文素養(yǎng)?！ ±^續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀：注重在班上為學生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，教研組共同確定學生閱讀書目，為學生進行好書推薦，及時表揚、督促，提高學生的閱讀積極性。小學語文教師個人工作計劃2 一、指導(dǎo)思想 本學期，二年級語文備課組以課程改革的基本精神為指針，以學校語文教研組工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，切實轉(zhuǎn)變教師的教學思想，深入貫徹“新課標”的精神，將以“提高語文課堂教學效率，大力推進課外閱讀”為工作重點，積極倡導(dǎo)“一篇課文兩課時完成”，研究“培養(yǎng)預(yù)習習慣、精簡教學環(huán)節(jié)、突出教學重點”的提高語文教學效率的具體策略、方法?！ ⊥ㄟ^作業(yè)檢查評價和測試卷面分的合理運用，激發(fā)二年級師生對書寫質(zhì)量的關(guān)注，促進學生提高書寫質(zhì)量?！ ∝S富課外活動，開展語言文字方面的競賽，使學習語文較好的同學在個性上得到發(fā)展?！ ∪⒐ぷ饕c 九月份： 明確上課、備課、與改作等各項工作的要求，特別是新變化的地方，要求具體、具有操作性，傳遞到位?！ ￠_展一、二單元主講研討活動?！ ￠_展三、四單元主講研討活動。 期中考試并分析試卷，透過試卷命題來把握上級的教學要求，并探索更為合理的語文教與學的方式?！ ∥辶鶈卧髦v以及研討?！ ∨e行“制定學生書寫評價標準加強指導(dǎo)提高學生書寫水平”的討論。 一月份： 學生學業(yè)評價研討； 教師課堂教學評價研討； 期末測試并分析。小學語文教師個人工作計劃3 一、學生情況分析 三年級二班共有學生45名，其中男生26名，女生19名。所以學習上存在著很大的“貧富懸殊”，如趙梓彤、鄭浩澤、古麗等。使整個班級形成一種勤于學習的氛圍，使每個學生在各方面都有所提高。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。第一組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。生字表(二)，要求會寫的字?！ 〗滩睦^續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了八個專題。每個專
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