兒童社會活動策劃方案-在線瀏覽
2024-09-25 12:28本頁面
【正文】 多媒體課件，引起幼兒活動的興趣。標(biāo)志是各種各樣的，代表了不同的意思。請幼兒自由選擇標(biāo)志，到適合的位置進(jìn)行張貼。使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周圍事物的良好習(xí)慣。幼兒園需要標(biāo)志嗎?哪些地方需要標(biāo)志呢?我們一起去看看，想想，做一做。、關(guān)愛老人的情感。物質(zhì)準(zhǔn)備：收集有關(guān)爺爺奶奶日常生活細(xì)節(jié)的信息(圖畫、文字記錄)。師：說說自己的爺爺奶奶長得什么樣子，和自己哪些地方不一樣。師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來幫忙。(幼兒自由結(jié)伴扮演)。鼓勵幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。畫完后和伙伴們交流一下，畫上的爺爺奶奶在干什么。、合作體驗的方式大膽地表達(dá)自己的想法，并學(xué)會遇到困難時可以尋求別人的幫助。活動準(zhǔn)備：圖片、四張“困難”圖(沙層、淤泥、巖層、巖漿)、圖片(挖沙隊用抽沙機(jī)工作、挖井隊用挖井設(shè)備抽水、鉆機(jī)工人用鉆機(jī)工作、消防員穿戴消防服耐高溫)、泡沫紙板、塑料鏟子、筆、草裙舞視頻。：咦!他們怎么不見了，會去哪呢二、清楚困難特征，分組制定方案“困難”圖，幫助幼兒了解四個“困難”特征。你們有信心完成偵探任務(wù)嗎。師：(分別在四張桌子上擺放好“困難”圖)現(xiàn)在，請你們根據(jù)各個困難的特征(沙土——厚、淤泥——有水、巖層——堅硬、巖漿——高溫)大膽地貢獻(xiàn)自己的想法，并把合理的想法繪在圖上。三、集中交流討論，合作體驗尋找。師：現(xiàn)在有了你們的解決方案，我們一起出發(fā)吧，在這過程中大家要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，遇到困難不要害怕，如果遇到我們解決不了的困難時還可以尋求別人的幫助。師：黑人小朋友為了感謝我們的小偵探，邀請大家一起跳舞慶祝呢。師：在今天的偵探活動中，你有哪些收獲要跟大家分享呢(引導(dǎo)幼兒從解決困難的智慧、合作的力量、
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