20xx年小學(xué)生心理健康教育計劃精選五篇-在線瀏覽
2024-09-25 12:25本頁面
【正文】 的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力?！ ?提高“你心我知”心理廣播的質(zhì)量?！ ?，讓心理輔導(dǎo)促進(jìn)未成年人思想品德教育。 、論文，注重資料的積累。目前我校已有1名教師通過了新區(qū)心理咨詢的培訓(xùn)，并獲取了相關(guān)證書。我們將請心理健康教育專家到我校作專題講座，爭取使我校的心理健康教育工作早日上臺階。組織校內(nèi)的研究課，并組織參加片里的觀摩課?！ €輔：繼續(xù)建立對學(xué)生個別心理輔導(dǎo)的接待制度，在每周一到周五中午的11：50amp。amp。12：50為個別心理輔導(dǎo)開放時間。心理輔導(dǎo)員每月定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)的交流與分析，不斷提高業(yè)務(wù)水平。一塊是利用每周二的談話課時間開設(shè)“你心我知”的專題廣播，到時將播送學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、等方面的心理問題，案例分析等。利用家長會和家長學(xué)校對家長進(jìn)行有關(guān)方面的宣傳。 常規(guī)：班主任作好每學(xué)期1位學(xué)生的個案分析，撰寫心理健康教學(xué)論文，每學(xué)期至少一小學(xué)心理健康教育工作計劃篇，期末上交。注重資料的積累，在校學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)測驗，建立心理健康檔案。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。結(jié)合我校總的教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。 二、工作原則 立足教育，重在輔導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性，必須堅持以下基本原則： ，有針對性地實(shí)施教育?！ ?，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)?！ ⒗斫馀c真誠、同感相結(jié)合?！ ∪?、主要工作 以心理健康課為主陣地，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，挖掘校園一切可教育資源，引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生日常文明良好行為、健康習(xí)慣的養(yǎng)成。整理饌寫專題“小學(xué)心理健康教育的途徑與方法研究”?！ 〗⒏髂昙壭睦斫】悼?，通過學(xué)生填卡、添畫、涂色、實(shí)話實(shí)說的個人藝術(shù)展示空間形式。進(jìn)行有效的心理障礙矯治、調(diào)整、幫助、自救活動。高年級“如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)”(信念教育、心中有祖國)和“青春健康教育”進(jìn)行有針對性活動。 開展教師深入走入學(xué)生之中的心理咨詢活動，切實(shí)在教育教學(xué)中了解學(xué)生在心理健康方面存在的問題?！ ±^續(xù)搞好“心理健康問卷調(diào)查”“案例收集”“心理健康測試”等常規(guī)工作?！ 拘W(xué)心理健康教育工作計劃篇四】 一、基本情況分析 現(xiàn)代社會對教育提出了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。要想及早預(yù)防、減少和解決小學(xué)生的這些心理健康問題，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，全面提升素質(zhì)教育品質(zhì)，就離不開心理健康教育?！ 《?、指導(dǎo)思想 為全面貫徹市區(qū)素質(zhì)教育工作會議精神，立足《學(xué)校心理健康教育研究模式的構(gòu)建》課題，通過心理健康教育，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)和班主任工作方法，提高德育工作的針對性、學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛?！ ∪?、研究目標(biāo) 學(xué)校心理健康教育面向全體學(xué)生，通過心理輔導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生心理健康并不斷發(fā)展完善。加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新人格的研究，注重
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