幼兒園環(huán)保特色方案(優(yōu)秀10篇)-在線瀏覽
2024-09-25 10:59本頁面
【正文】 了解20__年世界環(huán)境日的主題：每年的世界環(huán)境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費 你行動了嗎?”，倡導(dǎo)人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”?！笆澜绛h(huán)境日”我應(yīng)該做什么?作為一個小朋友，我們應(yīng)該如何保護地球媽媽，為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。并開展以小手牽大手，倡導(dǎo)全社會進行保護環(huán)境的活動。在老師的指導(dǎo)下，勇敢的展示并講解自己制作的宣傳卡，體驗互相交流的樂趣。活動過程：播放環(huán)境保護的兒歌。(1)教師：我們生活的環(huán)境怎么樣呢?可以從空氣、水、樹木等方面引導(dǎo)幼兒回答。世界環(huán)境日主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。(1)教師：在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?幼兒討論。(2)教師出示環(huán)境保護宣傳圖片并講解內(nèi)容。(4)有的人不知道這個節(jié)日，怎么保護環(huán)境?鼓勵引導(dǎo)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。引導(dǎo)幼兒寫上要說的話，畫出被污染或自己心中美麗的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。請幼兒展示宣傳卡并講解，教師在一旁幫助幼兒。活動延伸：請幼兒回家后告訴父母和周圍的人6月5日是世界環(huán)境日，并且從小事做起，保護環(huán)境。幼兒園環(huán)保特色方案篇4設(shè)計背景水是人們生活中不可缺少的東西，人的生活和水密不可分，因此我選擇了幼兒每天都看到并用到的水作為主題，在日常生活中孩子們喜歡水，對水產(chǎn)生好奇，所以他們常不自覺地玩水，浪費水，設(shè)計本次活動旨在教育幼兒懂得一些節(jié)約用水的方法?；顒幽繕耍霉?jié)約用水。難點：懂得水可以二次利用。請大班幼兒扮演“小水滴”。①一半幼兒扮演“花草”，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。師：小水滴，你為什么哭呀?小水滴：滴滴答、滴滴答，有個小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費了。師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來?幼兒討論并回答。三、談話：水的二次利用，說：“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”：“不能倒，不能倒，我還有別的用處呢。小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們教學(xué)反思因為選材與幼兒較貼近，幼兒有較多的生活經(jīng)驗，故孩子們思維很活躍，都能積極地用較連貫語言表述自己的觀點和經(jīng)驗。萌發(fā)了在日常生活中節(jié)約用水的意識。今年低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。為使廣大師生進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，營造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。出一期黑白報。貼一批宣傳標語和宣傳畫。發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。上一節(jié)主題課。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點設(shè)計了生動的教學(xué)活動，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活 環(huán)保你我”等，幼兒在教學(xué)活動體驗中，對低碳節(jié)能有了更進一步地理解。在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
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