幼兒園創(chuàng)意藝術(shù)活動方案(精選8篇)-在線瀏覽
2024-09-25 10:49本頁面
【正文】 么樣的痕跡呢?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。幼兒園創(chuàng)意藝術(shù)活動方案篇4設(shè)計意圖：孩子們對于毛茸茸、胖乎乎的小鴨子特感興趣，小鴨的各種形態(tài)特征在幼兒的腦海里早已留下了很深的印象，興趣是學(xué)習(xí)的動力，這是我選擇這一課題的原因之一?；顒幽繕?biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓和鑲嵌的技能塑造小鴨的基本特征。豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。小鴨范例、用積木搭好的池塘?；顒舆^程：導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。小鴨子長得是什么樣子的?請你先跟旁邊的好朋友輕輕地說一說。小鴨子長著圓圓的腦袋和胖胖的身體，還有一張會唱歌的扁嘴巴?！币龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)塑造小鴨子的方法。哎呀!一個人玩真沒勁，要是有好朋友陪陪我那該多好啊!小鴨子想念它的好朋友了，可是好朋友在哪里呢?小朋友有什么辦法可以幫助小鴨子，使它不孤單呢?”(用紙折、用筆畫、用橡皮泥捏)(2)引導(dǎo)幼兒觀察小鴨的塑造方法。先將橡皮泥搓成一個圓柱體，然后分成一大一小的兩塊，我們將小泥塊搓成一個圓腦袋，用塑料片在圓腦袋上插出一個小口子，然后在大泥塊上切下一丁點(diǎn)，用大拇指用力一摁對折做成小鴨子的嘴巴，鑲到小口子里，最后用塑料小棒在小鴨子嘴巴的左上方和右上方點(diǎn)出眼睛，在點(diǎn)眼睛時一定要將小鴨子的嘴巴對著自己，這樣點(diǎn)眼睛時就不會歪掉了，點(diǎn)出來的眼睛就漂亮了。交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)?，F(xiàn)在請每個小朋友給小鴨子捏一個好朋友，我們要捏出它們不同的姿勢。你也可以欣賞一下別的小朋友捏的小鴨子，看看哪只小鴨子最神氣。重點(diǎn)幫助幼兒解決嘴巴的塑造問題?？偨Y(jié)評價，結(jié)束活動。師：“小鴨子找到了很多好朋友，它們在小池塘里游泳、捉小魚，玩得真高興!我想請小朋友找出你最喜歡的小鴨子，說一說你為什么喜歡它。幼兒園創(chuàng)意藝術(shù)活動方案篇5活動目標(biāo)欣賞樂曲，體驗樂曲優(yōu)美、恬靜的意境。體驗與同伴合作演奏的快樂。圖譜。活動過程一、欣賞樂曲。教師：今天老師給小朋友帶來一個好聽的故事《池塘里的小星星》。池塘里的水又清又亮。小星星在上面跳呀跳……撲通一聲掉進(jìn)水里，清涼的池水真舒服。師：故事好聽嗎?(好聽)師：故事里還藏著一首好聽的曲子，讓我們來聽一聽吧!欣賞曲子，初步感受音樂。教師：第一段和第二段一樣嗎?(一樣)第三段呢?(第三段和第一、二段不一樣)這是一首AAB結(jié)構(gòu)的曲子，曲子優(yōu)美舒緩，很好聽。教師：老師為這首曲子畫了一幅漂亮的圖。二、討論樂曲的配器方案。教師：今天我還帶來了一些樂器，這首曲子配上樂器會更好聽。把討論的結(jié)果畫在圖譜上?？磮D譜，跟音樂演奏一遍。看指揮，演奏，并能用輕柔的動作演奏樂曲。交換樂器演奏。(想)四、整理樂器，小結(jié)結(jié)束。在圖片及語言表述的幫助下創(chuàng)編相應(yīng)的動作。準(zhǔn)備：音樂磁帶、錄音機(jī)相關(guān)圖片過程：一、傾聽音樂，探索音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。師：我們一起來聽一聽，猜猜今天誰到我們教室來做客了?出示圖片，了解圖片內(nèi)容教師邊指圖，邊引導(dǎo)幼兒傾聽音樂，了解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)蛻皮的動作。三、師生共同進(jìn)行游戲幼兒在教師的帶領(lǐng)下分散進(jìn)行游戲。師：小朋友，你們知道毛毛蟲最后會變成什么嗎?那請你們變成一只漂亮的小蝴蝶!(請幼兒做出蝴蝶造型)完整進(jìn)行游戲，比一比哪只蝴蝶最漂亮。因此，在端午節(jié)來臨之際，我們借助孩子們的生活經(jīng)驗和對賽龍舟的興趣設(shè)計了本次活動，旨在鼓勵幼兒運(yùn)用美術(shù)語言回憶以往生活中的經(jīng)驗，并大膽表現(xiàn)龍舟比賽這一內(nèi)容。能夠自主運(yùn)用線條、色彩、構(gòu)圖等美術(shù)語言，通過對龍舟比賽中人物表情、動作等細(xì)節(jié)的刻畫，表現(xiàn)出龍舟比賽時的激烈景象。物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件，各種紙張和筆，各種泥和水粉顏料。難點(diǎn)：能大膽
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