6小學(xué)個人工作總結(jié)3篇-在線瀏覽
2024-09-25 05:08本頁面
【正文】 無法寫出的好的文章來的。背誦或抄寫，可以自己選擇，目的只有一個，牢記于心。如把轉(zhuǎn)述句變成直述句，人稱代詞怎么變化，意思才不會變化，練習(xí)多了，學(xué)生自然就有感悟了。 四、注重培優(yōu)輔差，提高學(xué)生成績。因此，絕對不能忽視。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平 。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。第三組是紀(jì)律松散， 第 4 頁 共 11 頁 學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。 我總認(rèn)為，語文教師培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣甚于課堂知識的傳授。所以，我總是想法設(shè)法讓孩子切身感受閱讀的好處，閱讀的快樂。 語文教學(xué)因為其學(xué)科的特殊性，涉及的知識面很廣，也對老師提出了更高的要求，給學(xué)生一碗水，自己就要有源源不斷的長流水。憑經(jīng)驗教書，只能是個教書匠，只有在理論的指導(dǎo)下教學(xué)，才能成為一個學(xué)者型的教師，一個受學(xué)生歡迎的老師。 一學(xué)期以來，全體老師工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，每個人都以學(xué)校工作為己任，以年級榮譽(yù)為己任，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有高 第 5 頁 共 11 頁 度的責(zé)任心、事業(yè)心以及無私的奉獻(xiàn)精神，我們的班主任，在班級管理工作中付出了艱辛的勞動，給予德育工作莫大的支持?；厥滓粚W(xué)期的工作，昨晚的巴 日點(diǎn)球大戰(zhàn)，比利亞的黃金進(jìn)球，也比不過我校精彩紛呈的活動。易 x 嵐校長被評為 xx 三八紅旗手，舒市長親自頒獎 。 組織學(xué)生參加第二 xx 屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲宜春賽區(qū)優(yōu)秀組織獎 。 組織開展的選拔學(xué)生校長助理活動榮獲未成年人思想道德建設(shè)工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例 。 在 xx 中小學(xué)田徑運(yùn)動會中榮獲優(yōu)秀組織獎 。 一（ 4）、二（ 11）、三（ 3）、四（ 6）、五（ 5）、六（ 8）評為 第 6 頁 共 11 頁 先進(jìn)班集體 。易 x 秀、袁 x 清、劉 x 蘭、易 x 蓉老師評為區(qū)優(yōu)秀班主任 。李書記評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者 。說實在的這頭銜讓我壓力很大，更感到責(zé)任的重大。感謝 xx小學(xué)，感謝親愛的全體教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)，我心存感激，把壓力變動力，用自己的努力回報每一 位關(guān)心我的人。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，組織聆聽了全國優(yōu)秀班主任貴賢弟報告會。教師撰寫的 第 7 頁 共 11 頁 德育論文多篇獲在市 區(qū)獲獎。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開始，以大隊部一日常規(guī)為依托，設(shè)立監(jiān)督崗，加強(qiáng)班級常規(guī)管理的檢查與評比，讓養(yǎng)成教育落到實處。吳 x 美、
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