【摘要】專題訓(xùn)練(五)平行線的性質(zhì)與判定類型一:平行線的性質(zhì)1.將含30°角的三角板ABC如圖放置,使其三個(gè)頂點(diǎn)分別落在三條平行直線上,其中∠ACB=90°,當(dāng)∠1=60°,圖中等于30°的角的個(gè)數(shù)是()A.6個(gè)B.5個(gè)C.4個(gè)D.
2025-01-13 03:15
【摘要】第2課時(shí):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行線的判定方法1:同位角相等,,兩直線平行嗎?同旁內(nèi)角呢?這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)平行線的另兩種判定方法.:(1)記住平行線的四種判定方法;(2)能運(yùn)用平行線的四種判定方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證.、難點(diǎn):重點(diǎn):平行線判定方法2和方法3的推導(dǎo)過(guò)程.難點(diǎn):平行線判定方法2和方法3的應(yīng)用.二、分層學(xué)習(xí)第一層次學(xué)習(xí):(1)自學(xué)內(nèi)容
2025-03-04 03:32
【摘要】第一篇:講義:平行線的判定 全國(guó)直營(yíng),您值得信賴的專業(yè)個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 平行線的判定 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握平行線的四種判定方法,并初步運(yùn)用它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證。 2、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的論證和...
2024-10-25 04:09
【摘要】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1:(1)文字表述:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角_____,那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)單說(shuō)成:同位角_____,兩直線平行.相等相等(2)幾何語(yǔ)言:因?yàn)椤?=____(或者∠2=____,∠4=____,∠3=____),所以AB___CD.∠5∠
2024-07-31 12:23
【摘要】第一篇:《平行線的判定》說(shuō)課稿 課題: 《平行線的判定》 說(shuō)課人:白道口鎮(zhèn)二中 (一)說(shuō)教材 1、教材的地位與作用 七年級(jí)下冊(cè)第五章第二節(jié)第二課時(shí)《平行線的判定》是“平行線”內(nèi)容的進(jìn)一步拓...
2024-10-24 19:28
【摘要】《平行線及其判定》檢測(cè)題一、填空題:⑴ 在同一平面內(nèi),______的兩條直線叫做平行線.若直線_____與直線_______平行,則記作______. ⑵ 在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系只有______、______. ?、恰∑叫泄硎牵篲__________________________________________________________. ⑷ 平行
2024-09-27 05:32
【摘要】ab觀察圖中的a,b兩條直線是否平行?如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1,∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1>∠2時(shí)當(dāng)∠1=∠2時(shí)當(dāng)∠1<∠2時(shí)①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行
2025-02-01 22:56
【摘要】 平行線的判定線的判定方法除了上一節(jié)學(xué)習(xí)的:(1)在同一平面內(nèi),兩條 ??????? 的直線互相平行;?(2)如果兩條直線都與第三條直線 ,那么這兩條直線也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線被第三條直
2025-07-30 04:38
【摘要】第一篇:平行線的判定說(shuō)課稿 課題:七年級(jí)下冊(cè)第五章第二節(jié)第二課時(shí)《平行線的判定》 說(shuō)課人:宋婷 (一)說(shuō)教材 1、教材的地位與作用 平行線的判定是“平行線”內(nèi)容的進(jìn)一步拓展,是為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)...
2024-10-28 12:43
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)運(yùn)用判定方法來(lái)判斷兩條直線是否平行;(重點(diǎn)).問(wèn)題1兩條不重合的直線的位置關(guān)系有哪幾種?問(wèn)題2怎樣的兩條直線平行?問(wèn)題3上節(jié)課
2025-07-30 12:07
【摘要】平行線的判定教學(xué)設(shè)計(jì)課題平行線的判定教材版本人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(人民教育出版社)教材分析本課時(shí)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)過(guò)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角、平行線的定義內(nèi)容之后學(xué)習(xí)的又一個(gè)重要知識(shí)。它是后續(xù)學(xué)習(xí)平行線的性質(zhì)不可或缺的知識(shí)鋪墊,起到承上啟下的作用。它是空間與圖形領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)平行四邊形及梯形有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ),在中考中是考察的重點(diǎn)內(nèi)容,向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化的
2025-06-04 01:00
【摘要】第一篇:平行線的判定說(shuō)課稿 《平行線的判定》說(shuō)課稿 各位評(píng)委、各位老師大家好: 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育北師大版數(shù)八學(xué)年級(jí)上冊(cè)第七章第三節(jié)《平行線的判定》,下面我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)目...
2024-10-24 23:10
【摘要】第一篇:平行線的判定教學(xué)反思 《平行線的判定》教學(xué)反思 楊軍 本節(jié)課的做法是,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合理、大膽的重組、加深,通過(guò)證明推理題、計(jì)算推理題對(duì)平行線的判定進(jìn)行了靈活的運(yùn)用。注重學(xué)生的自己分析...
2024-11-04 22:47
【摘要】平行線的性質(zhì)與判定練習(xí)題,在四個(gè)圖形中,有對(duì)頂角的圖形是()A.①B.①②C.②④D.②③,∠BOD約為()A.25°B.31°C.38°D.40°,
2024-10-23 19:38
【摘要】 《平行線的判定》教學(xué)反思 本節(jié)課講授了平行線的判定,下面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)做如下反思: 1、在引入問(wèn)題時(shí),先讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[模型獲取直觀感受,再在畫圖過(guò)程中尋找合理解釋,符合從感性到理...
2024-12-03 02:39