【摘要】1 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 、曉之以理地勸說別人, 了解規(guī)勸語言的特點,體會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。 ,體會發(fā)言稿在生活中的作用。 ,把句子寫通 順。 教學(xué)重點...
2024-08-15 15:49
【摘要】 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計 習(xí)作 一、閱讀提示,了解讀后感 1.學(xué)生自讀習(xí)作提示,勾畫自己認(rèn)為比擬重要的語句。 2.交流:什么是讀后感? 寫讀后感有什么作...
2024-10-01 09:36
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計四 課前準(zhǔn)備 整理本組學(xué)習(xí)過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物. 第一、二課時習(xí)作 談話導(dǎo)入 同學(xué)們,通過本單元的學(xué)習(xí),我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的 ...
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計一 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的如果有產(chǎn)品 說明書也可以帶來。 第一課時口語交際 ↘激發(fā)情趣 今天同學(xué)們帶來了很多小商品,你...
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計二 教學(xué)建議: 1、回顧拓展七是本單元的專題學(xué)習(xí)的延伸,對課文內(nèi)容 的回顧與課外資料的有機整合讓同學(xué)們對中華民族遭受的屈辱、中 華兒女奮力抗?fàn)幍木裼?..
2024-08-15 15:48
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計三 課前準(zhǔn)備: ⒈搜集一些有關(guān)商品推銷的知識、故事,豐富對商品推銷的認(rèn) 識。 ⒉每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的并通過觀 察、參觀、訪問、閱...
【摘要】《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計1第二課時 習(xí)作指導(dǎo) 一、談話引入 下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會,這次交流會要求每位同學(xué)抓住要點將自己喜歡...
2024-12-06 00:46
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計一 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn) 品說明書。 教學(xué)過程 第一課時口語交際 一、激發(fā)興趣 今天同學(xué)們帶來了很多小商...
2024-08-15 18:59
【摘要】口語交際·習(xí)作二口語交際俗話說癿好:一斱水土養(yǎng)一斱人。正因為如此,每個人對家鄉(xiāng)都有著深厚癿感情。古人就用詩句“丼頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”來表達自己對家鄉(xiāng)癿思念,而這詩句也成了表達思鄉(xiāng)之情癿千古名句。今天讓我們來暢談一下對家鄉(xiāng)癿熱愛之情吧!暢所欲言,抒發(fā)情感請你們說說對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。
2025-01-14 02:56
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)準(zhǔn)備 留心生活中帶給自己啟示的事情、格言或漫畫。 課時安排 3課時 第一課時 教學(xué)過程 引入新課,明確要求 (1)學(xué)了本單元,大家都知道生...
2024-08-15 00:15
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)準(zhǔn)備 。 。 課時安排 3課時 教學(xué)過程 第一課時 (口語交際) 一、談話導(dǎo)入 未見高山便知其巍峨,未見大海便知其深邃,未見宇宙便知其...
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作三?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 、曉之以理地勸說別人, 了解奉勸語言的特點,體會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。 ,體會發(fā)言稿在生活中的作用。 ,把句子寫通 順。 教學(xué)重點...
2024-09-23 04:43
【摘要】第一篇:《口語交際·習(xí)作七》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認(rèn)識事物的能力。 2、通過口語交際,培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,增進學(xué)生對近代中國屈辱歷...
2024-09-23 03:29
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計二 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的如果有產(chǎn)品 說明書也可以帶來。 第一課時口語交際 ↘激發(fā)情趣 今天同學(xué)們帶來了很多小商品,你...
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)準(zhǔn)備: ⒈收集與濃濃的鄉(xiāng)情相關(guān)的詩詞、歌曲、故事等。 ⒉了解班級同學(xué)的特長,以便策劃活動。 ⒊通過書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介,了解怎樣策劃才能搞好一次...