20xx我只看見你的眼睛教案-在線瀏覽
2024-09-23 04:36本頁面
【正文】 據(jù)這一理念，安排教學內(nèi)容、設(shè)計教學活動和學生的語文實踐活動，引導學生在閱讀過程中，認真讀書、想像意境，交流討論，積累語言，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。 搜集有關(guān)醫(yī)護人員抗擊非典的文字、聲像資料及相關(guān) 事例，加強對課文的理解。 續(xù)編詩歌。 教學過程： 一、板書課題，質(zhì)疑導入： 看了課題，你想知道什么？〔 課題中的你指的是誰？ 為什么說我只看見你的眼睛？〕 二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。 同桌互讀，檢查生字讀音。 分 組再讀課文，想想各小節(jié)所表達的意思。 3 三、全班交流自己對非典的了解。 五、討論：為什么詩中說我只看見你的眼睛？ 〔通過背景介紹和討論，使學生了解因非典傳播方式特殊，醫(yī)護人員無一例外地穿著隔離服，戴著口罩，病人與醫(yī)護人員之間的各種情感交流都來自于眼睛，所以說我只看見你的眼睛。 讀課文，邊讀邊做批注。 引導學生學習第一小節(jié)?！? 〔 2〕面對病魔，醫(yī)護人員眼中流露的是什么樣的眼神？畫出描寫醫(yī)護人員眼神的詞語?！? 4 〔 3〕理解肆虐的含義，體會非典對人類的危害，以及抗擊非典的
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