20xx積累運(yùn)用三教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-09-23 04:34本頁面
【正文】 〕根據(jù)學(xué)生的答復(fù)作補(bǔ)充： ?三字經(jīng) ?，作于宋代，作者王應(yīng)麟。明代理學(xué)家呂昆說：凡兒童，8歲以下者，皆習(xí) ?三字經(jīng) ?。 要求：讀準(zhǔn)字音，流暢。 朗讀，練習(xí)背誦。 二、閱讀：給予的故事 自讀短文，你讀懂了什么是怎樣讀懂的 學(xué)生分組討論、交流。 第二課時(shí)〔口語交際〕 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 同學(xué)們都愛讀書，讀書是增長(zhǎng)知識(shí)的最正確途徑。 分組交流，教師深入某些小組中傾聽并指導(dǎo)。 三、班上匯報(bào)
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