【正文】 申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時，有權(quán)利有機會通過適當(dāng)?shù)耐緩竭M行維權(quán)申訴。三是保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等，保證教職工子女的入托、入學(xué)等福利。通過教代會為學(xué)校 發(fā)展獻計獻策，學(xué)校工會真正成為職工之家。教職工及直系親屬生病住院必訪、教職工家中婚喪大事必訪、教職工生活及家庭遇特殊困難必訪；教職工家庭重大糾紛必訪；教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動必談；教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談；教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談；教職工違章違紀必談；教職工受到表揚或批評必談。 （三）保障學(xué)生的合法權(quán)益 一是學(xué)校維護學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格權(quán)，尊重學(xué)生人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，嚴禁體罰學(xué)生、或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，嚴禁使用不文明語言，不準諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等。對學(xué)習(xí)有困難，心理、行為有偏差的學(xué)生有具體幫教措施。對學(xué)生的處分應(yīng)當(dāng)做到事實清楚、 證據(jù)充分、依據(jù)合法、符合規(guī)定程序，保障學(xué)生的知情權(quán)、申辯權(quán)。實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故。 我校始終認為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證，是學(xué)校管理的底線要求，是學(xué)校文化的基礎(chǔ)共識，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生長期重視 “ 安全第一 ” 的思想，多年來，學(xué)校沒有發(fā)生一例重大安全事故，被評為市平安和諧校園。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦 學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律意識明顯得到提高，全體師生法制觀念增強，師生無犯罪行為，學(xué)校無重大事故發(fā)生。 全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)投入工作，以實際行動體現(xiàn)為人師表；全體學(xué)生生動活潑，充滿自信，和諧相處，健康發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步實踐 “ 三個代表 ” 的重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實開展依法治校工作。 高邑縣萬城學(xué)區(qū)谷興莊學(xué)校 二 0 一 七年十月九日 第二篇： “依法治校示范校 ”自查報告 汾口鎮(zhèn)中杭州市 “ 依法治校示范校 ” 自查報告 我校于 2024 年成功創(chuàng)建杭州市 “ 依法治校示范校 ” ，四年來，我們根據(jù) “ 更穩(wěn)定，更安全，快提高 ”的工作目標(biāo)，堅持 “ 以人為本，以德育人，以法為準，依法治校 ” 的管理理念，依據(jù) “ 依法治教 ” 工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，努力達到 “ 兩個全面提高 ” 和 “ 兩個轉(zhuǎn)變 ” ：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺性，全面提高 依法治教、依法治校的法治化管理水平；實現(xiàn)由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。 （一）提高認識，統(tǒng)一思想 我們不斷在收獲著經(jīng)驗，積累著經(jīng)驗，同時對學(xué)校依法治校工作有了更多深入的思考，在不斷地探索中，我們逐步認識到：全面貫徹黨的 “ 十七 ” 大精神，全面推進素質(zhì)教育，實施優(yōu)質(zhì)教育，提升發(fā)展內(nèi)涵，形成學(xué)校品牌 ,就必須堅持依法治校。這不僅有利于學(xué)校內(nèi)部實行制度管理、科學(xué)管理、人文管理，構(gòu)建科學(xué)的管理理念和運行機制、保障機制，也有利于促進學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化，從而提升學(xué)校管理的水平，提高工作效率，我們認為：依法治校不是單一的工作而是對學(xué)校整體工作的引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。全校形成了校長負總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。 （三）制度保障，責(zé)任到位 為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，我校成立了《汾口鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)校章程》制定小組，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，草擬了《汾口鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)校章程》，在全體教師大會上通過，并報請教育主管部門批準，為我校其他各項工作制度的制定提供了法律依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅實的基礎(chǔ)，從而使我校的各項工作做到了有法可依，有章可循，實現(xiàn)了各項工作的制度化和規(guī)范化。實行一級抓一級，一級對一級負責(zé)的工作機制。將師德作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，有效地遏制了教師違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生，保證了依法治校工作落實到位。 （一）加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。按照上級教育行政部門的要求，對全校教職工普遍進行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校利用法制教育課、法制講座，邀請法制副校長、派出所干警等對全體師生進行法律知識和案例的分析、培訓(xùn)，解讀《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律條文，增強全體師生的安全法律意識和自我 保護意識。 資料管理。 （二）深化課堂教學(xué)，做到 “ 四落實 ” 。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、形成技能和方法、提 升思想道德水平的主要場所，課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量將直接影響學(xué)生思想道德素質(zhì)的高低，學(xué)生在課堂上所耳濡目染的將會潛移默化地反映到學(xué)生的成長過程中。 加強法制課教學(xué)。同時法制教師定期開展教研活動，研究制定法制課教學(xué)計劃，探索法制教育的方法和途徑。我們要求教師必須更新教育思想觀念，摒棄過去那種狹隘的課程觀，要把法制意識視為課程內(nèi)容納入自己的教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，一定要恰到好處地結(jié)合學(xué)科特點，抓住時機對學(xué)生進行法制教育，落實法制教育這一目標(biāo)，并要求教師寫滲透法制教育的案例與反思，使法律意識變?yōu)?“ 涓涓細流 ” ，使其伴隨自己的教學(xué)，長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。 為了加強學(xué) 生的法制教育，我們多管齊下，務(wù)求實效，針對各年級學(xué)生的特點，不失時機地組織學(xué)生開展愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的知識。 利用學(xué)校校園智能廣播系統(tǒng)，對學(xué)生進行法制宣傳教育。利用升旗儀式的機會，進行法制宣傳教育，號召大家學(xué)法、知法、懂法，做一個遵紀守法的好公民。 聘請法制副校長，舉行法制講座，充分發(fā)揮法制副校長的作用。通過黑板報、主題班會、圖片展覽等形式，進行宣傳教育。 在世界禁毒日，開展全校的教育活動，宣傳毒品的危害性。 開展讀書教育活動，開展 “ 書香校園 ” 讀書教育活動 。近幾年，學(xué)生有多人在活動中獲獎，通過開展讀書活動，豐富了學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。 加強青少年法制教育需要校內(nèi)外相互結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會相互協(xié)調(diào)，有關(guān)部門齊抓共管形成合力，才能收到良好的效果。 我們深知，現(xiàn)代的教育是開放的，家長是學(xué)校親密的合作伙伴，指導(dǎo)家庭教育是學(xué)校的一份責(zé)任已成為共識。學(xué)校每年中考前都召開一次初三家長會，指導(dǎo)家長正確對待子女的中考問題，正確面對人生的選擇，樹立正確的成才觀和人才觀念；二是積極推行教師上門家訪制度，要求全體教師對學(xué)生的家訪每學(xué)期要達到一定的比例；三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進的家教經(jīng)驗。通過如此全方位、立體化、多渠道地引導(dǎo)家長樹 立成才先成人的理念，走出重智輕德的家教誤區(qū)，在和諧的家庭氛圍中，家庭成員一起成長。 教育是直指心靈的事業(yè)。我校一直重視對學(xué)生的心理健康教育，派出多名教師參加心理健康上崗資格培訓(xùn)，取得了 A、 B 級證書，開設(shè)了 “ 心理輔導(dǎo)室 ” ，配備了兼職心理輔導(dǎo)教師，由政教處負責(zé)，構(gòu)建了由心理輔導(dǎo)教師、班主任 、各學(xué)科教師組成的教育網(wǎng)絡(luò)，心理輔導(dǎo)以發(fā)展性、預(yù)防性為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則，通過心理輔導(dǎo)活動、班隊活動、送給老師的悄悄話、班級談心日記、宣傳板報、學(xué)科教育滲透等多種途徑，開展系列心理健康教育。只有培養(yǎng)孩子具有健康的心理，才能從根本上減少青少年違法犯罪行為。 強化教育科研。我校一貫重視教科研工作，并在依法治校工作中發(fā)揮了重要的作用。邀請市縣有關(guān)專家進行培訓(xùn)指導(dǎo)和論證，現(xiàn)又有一個校級課題通過市級課題立項，促進教師專業(yè)化成長和重視自身教育素養(yǎng)的提升，也提升了我校的校級理論研究水平。 我校一直致力于校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵。走進校園，校務(wù)公開欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌特別引人注目。整個校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，使學(xué)校每一個角落都具有教育功能，校園內(nèi)處處見法，形成了濃郁的法制教育氛圍。 依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實處，我校在操作上實行人性管理，以人為本，把工作做細做實，努力做到 “ 無情法律，有情操作 ” ，最終進入到教師主動、自覺地自我管理境界。 校務(wù)公開是推進依法治校，加強學(xué)校內(nèi)容管理的重要措施。學(xué)校進一步規(guī)范各項校務(wù)公開制度，做到：制定了一個切合實際、統(tǒng)一規(guī)范和便于 群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開實施方案》；設(shè)置一個公開欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組；建立一個校務(wù)公開檔案資料；設(shè)置一個意見箱；成立一個校務(wù)公開監(jiān)督小組。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。 校務(wù)公開作為一種制度，要真 正落到實處，必須從加強監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。 （二）保障教師合法權(quán)益。二是學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利。四是校內(nèi)監(jiān)督管理機制健全，教職工參與學(xué)校監(jiān)督管理，充分發(fā)揮教職工的聰明才智，真正做學(xué)校的主人。五是做到了 “ 五必訪、五必談 ” 。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關(guān)心照顧，至今無一例教職工申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出對學(xué)校發(fā)展的合理化的建議。二是學(xué)校保證每個學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動的權(quán)利，保證任何教師不準體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準侮辱、歧視學(xué)生，不準以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí) 和活動的權(quán)利。三是建立并實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，切實維護學(xué)生的合法權(quán)利。四是建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。 （四）建立健全安全管理機制。因此，我們從 “ 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會 ” 的高度，牢固樹立 “ 以人為本，安全第一，預(yù)防為主 ” 的觀念，堅持“ 以防為主，教育為本 ” 的原則，始終把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 規(guī)劃、實施方案、計劃，與各級各類人員、家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項學(xué)校安全工作預(yù)案，消除了學(xué)校安全隱患，完善了安全保障體系，落實了安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。 四、學(xué)校堅持依法治校取得的成效 幾年來，學(xué)校堅持依法治校、依法執(zhí)教。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)好，各層領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進取、率先垂范，使學(xué)校年年有變化，讓師生感到學(xué)校在發(fā)展，讓社會看到學(xué)校有生機，學(xué)校品牌逐步形成。 通過本次自查，我們更加深刻的體會到：只有將依法治校認識到位，實施過程到位，才能保障學(xué)校依法治校的效果到位。繼續(xù)完善學(xué)校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實現(xiàn)學(xué)校更健康、更文明、更平安、更和諧地發(fā)展，使我校成為辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境 優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代化示范學(xué)校，實現(xiàn)我校內(nèi)涵的不斷提升和跨越式發(fā)展，辦成真正讓人民滿意的學(xué)校。學(xué)校占地面積 20865 ㎡，建筑面積 16221 ㎡，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，建有校園網(wǎng)和視頻網(wǎng)，全部教室安裝了多媒體教學(xué)平臺， 200 米環(huán)形塑膠跑道田徑運動場、電腦室、電視演播室等功能場室一應(yīng)俱全。 近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進依法治校，以 “ 誠信、篤學(xué)、求實、創(chuàng)新 ” 的校訓(xùn)和“ 勤奮、守紀、團結(jié)、向上 ” 的校風(fēng)為核心，大力開展素質(zhì)教育，推動學(xué)校的精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績。 二、創(chuàng)建工作情況 （一）實施方案 開展 “ 依法治校示范校 ” 創(chuàng)建活動，是建立現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建和諧學(xué)校，辦好人民滿意教育的重要措施。 學(xué)校將推進依法治校工作列為教育法制工作的重要內(nèi)容，廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義，加強對依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教育法制工作機構(gòu)的作用，認真做好依法治校工作，推動依法治校工作的全面開展，提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處，鄧洪廷具體負責(zé)指導(dǎo)依法治校示范校創(chuàng)建工作。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實施辦學(xué)活動。校內(nèi)管理體制健全。學(xué)校黨組織、行政、工會、團隊組織健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作 用。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。教育教學(xué)質(zhì)量良好。依法建立教職工工會和教職工代表大會并發(fā)揮積極作用。建立學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議。依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利 。建立和實行校內(nèi)教師申訴制度。依法維護學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。建立和實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護學(xué)生合法權(quán)益。認真貫徹國家 “ 六五 ” 普法規(guī)劃