【摘要】七、魚游到了紙上七、魚游到了紙上這篇課文主要講作者在()觀魚時(shí),發(fā)現(xiàn)了一位()的青年,他()看得非常專心,()畫得活靈活現(xiàn)。玉泉舉止特別看魚畫魚?填空練習(xí):?1、
2025-01-09 23:26
【摘要】魚游到了紙上教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優(yōu)秀的品質(zhì)。2.學(xué)習(xí)作者留心周圍事物和描寫人物的方法。3.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞句。4.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1.理解“魚游到了紙上”和魚“游到了我的心里”的意思及兩者之間的關(guān)系,并從中受到啟發(fā);2.學(xué)習(xí)作者留心周圍事物和注意積累
2025-02-13 14:17
【摘要】xf135義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文四年級下冊這篇課文主要講作者在()觀魚時(shí),發(fā)現(xiàn)了一位()的青年,他()看得非常專心,()畫得活靈活現(xiàn)。玉泉舉止特別看魚畫魚填空
2025-03-02 01:43
【摘要】四年級語文(yǔwén)下冊教案——《魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 27魚游到了紙上(人教版九年義務(wù)教育(yìwùjiàoyù)六年制第八冊) 教學(xué)(jiāoxué...
2024-08-15 00:47
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《魚游到了紙上》 教學(xué)設(shè)計(jì)A 學(xué)習(xí)目標(biāo) 4個(gè)生字,學(xué)會11個(gè)生字。結(jié)合上下文體會一絲不茍、 融為一體、賞心悅目等詞的含義。 。 ,體會課文的 思想感情,培...
2024-08-14 22:58
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《魚游到了紙上》 教學(xué)設(shè)計(jì)B 第一課時(shí) 創(chuàng)設(shè)情境,提煉研讀專題 1.(板書課題:魚游到了紙上)大膽地推測一下游字的含義。 使學(xué)生體會到是對作者的贊嘆,贊嘆其畫...
2024-08-15 00:38
【摘要】第一篇:2015《魚游到了紙上》教案 2015《魚游到了紙上》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文。 2、體會文章的思想感情,培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。 3、學(xué)習(xí)作者觀察和描寫人物的方法。...
2024-11-04 12:56
【摘要】四年級語文(yǔwén)下冊教案——?魚游到了紙上?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 27魚游到了紙上〔人教版九年義務(wù)教育(yìwùjiàoyù)六年制第八冊〕 教...
2024-09-30 17:14
【摘要】第一篇:四年級語文下冊:《魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì) [四年級語文下冊:《魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì)] 一學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識4個(gè)生字,會寫11個(gè)生字,四年級語文下冊:《魚游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì)。正確讀寫“、魚缸、...
2024-11-09 17:19
【摘要】第一篇:小學(xué)語文四年級下冊2《魚游到了紙上》 新人教版小學(xué)語文四年級下冊 27、《魚游到了紙上》精品教案 教學(xué)目標(biāo) 1、會認(rèn)會寫本課的生字,正確讀寫詞語。 2、體會文章的思想感情,培養(yǎng)做事勤...
2024-11-09 18:09
【摘要】教案人教版四年級語文《魚游到了紙上》設(shè)計(jì)(二) 《魚游到了紙上》教案設(shè)計(jì)(二) (第一教時(shí)) 一、本課時(shí)教學(xué)要求 ,重點(diǎn)理解:舉止、賞心順眼、融為一體、一絲不茍等詞語。 ,弄明白魚“游到紙上...
2025-01-25 05:54
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——?魚游到了紙上?教學(xué)設(shè)計(jì)B 第一課時(shí) 創(chuàng)設(shè)情境,提煉研讀專題 1.〔板書課題:魚游到了紙上〕大膽地推測一下游字的含義。使學(xué)生體會到是對作者的贊嘆,...
2024-10-01 10:04
【摘要】魚游到了紙上教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識4個(gè)生字,學(xué)會11個(gè)生字。結(jié)合上下文體會“一絲不茍、融為一體、賞心悅目”等詞的含義。2.有感情地朗讀課文。3.理解“魚游到了紙上”和“先游到了我的心里”的關(guān)系,體會課文的思想感情,培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。4.學(xué)習(xí)作者觀察和描寫人物的方法。教學(xué)準(zhǔn)備描寫聾啞青年外貌和他看魚、畫
【摘要】魚游到了紙上教學(xué)目標(biāo):知識與技能:4個(gè)生字,會寫11個(gè)生字,正確讀寫“花、港、清澈、一壺茶、一絲不茍”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。過程與方法:有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,學(xué)習(xí)作者觀察和描寫人物的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
【摘要】七、魚游到了紙上二十七、魚游到了紙上1、為什么這位青年能把魚畫得這樣逼真?從課文中哪些句子可以看出來,請用“~~~”線在文中標(biāo)出來。默讀課文,邊讀邊想:?“他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)?!薄皣^
2025-02-15 17:41