20xx早教案-在線瀏覽
2024-09-21 23:53本頁面
【正文】 三味書屋。 自由朗讀課文，答復(fù)：課文為什么用早作課題 第一局部 (1)指名讀，質(zhì)疑：從這節(jié)中你知道了什么 ( 第二局部 (1)過渡：三味書屋到底是什么樣子它有哪些特別之處 3劃出描寫方位的詞語。 2)分組討論：從這些事中，可以看出魯迅是個(gè)什么樣的人呢 2這一個(gè)小小的早字 對(duì)他有什么作用 真沒想到，這么一個(gè)字對(duì)他的一生都起到了作用。 3 第三課時(shí)二、體會(huì)文章寫的作用 瀏覽課文內(nèi)容，劃出文中描寫梅花的句子。 (1)有感情的朗讀這些句子。 (1)指名讀有關(guān)梅花的句子。 (1)人們說魯迅是一朵梅花，一朵永不凋謝的梅花，你能說說為什么嗎 學(xué)生用筆寫話； (2)、學(xué)生小組交流 三、介紹三味書屋
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