20xx三年級(jí)語(yǔ)文教案——火燒云-在線瀏覽
2024-09-21 22:04本頁(yè)面
【正文】 然段〕 學(xué)生自讀第一自然段，對(duì)不明白的或認(rèn)為寫得特別美的地方多讀幾遍，然后和同學(xué)交流：自己讀懂了什么或自己認(rèn)為哪些句子寫得特別美，還有哪些不 明白的地方。 指導(dǎo)朗讀。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，背誦第一自然段 二、學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)課文第二至第六自然段 自讀課文，找出第二至第六自然段中自己認(rèn)為寫得美的句子再讀一讀。 全班交流：自己認(rèn)為哪些句子寫得美為什么小組同學(xué)或其他同學(xué)可以互相補(bǔ)充。如：這些地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。突然又來(lái)了一條大狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗 4 不見了。 〔 3〕學(xué)生拿出自己課前畫的火燒云的畫，仿照課文第三至第六自然段中畫火燒云顏色和形狀的變化，先自己練習(xí)說(shuō)，再找同學(xué)或朋友互相交流。學(xué)生結(jié)合自己課前觀察到的云彩變化和顏色的變化，
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