【摘要】禽流感1、舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2、說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。3、能正確對(duì)待艾滋病病人、關(guān)心和幫助他們的生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感結(jié)
2025-01-29 17:17
【摘要】教學(xué)課題第二十三章人類對(duì)疾病的抵御第二節(jié)傳染病的預(yù)防教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)1、了解傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施2、了解常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病3、了解艾滋病的病原體、傳播途徑和預(yù)防措施
2025-02-07 02:53
【摘要】第二十五章疾病與免疫第一節(jié)傳染病第10單元健康地生活資料:2021年10月24日,經(jīng)國(guó)家禽流感參考實(shí)驗(yàn)室確診,安徽省天長(zhǎng)市一個(gè)村發(fā)生一起感染H5N1亞型禽流感疫情,500多只禽死亡。禽流感是一種傳染病,那么,傳染病有什么特點(diǎn)?它的類型又有哪些呢?,舉例說(shuō)明常見(jiàn)的傳染病及其病因。。。:
2025-02-02 00:31
【摘要】學(xué)習(xí)指導(dǎo)?舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施?認(rèn)識(shí)病毒及病毒性傳染病?說(shuō)出血吸蟲(chóng)的生活史、危害及其預(yù)防措施?說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑及其預(yù)防措施。自學(xué)指導(dǎo)1?閱讀課本p53-55,時(shí)間3min,學(xué)習(xí)以下知識(shí):疾病的類型?引發(fā)傳染病的病原體有哪些?
2025-01-22 08:24
【摘要】廣州市荔灣區(qū)真光實(shí)驗(yàn)學(xué)校王麗玲調(diào)查?2.哪些是傳染病?哪些不是傳染病?為什么?一、傳染病:1、定義:由病原體引起的,能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病2、引起者:病原體病毒HIV立方體模式圖寄生蟲(chóng)蛔蟲(chóng)卵蛔蟲(chóng)細(xì)菌鼠疫桿菌真菌一、傳染?。?/span>
2025-02-02 11:45
2025-02-10 03:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解傳染病的病原體。2、理解傳染病的特點(diǎn)和傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。3、了解預(yù)防傳染病的措施水痘艾滋病人微生物()細(xì)菌、真菌病毒、送瘟神
2025-02-10 08:17
【摘要】《第一節(jié)傳染病》一、選擇題1、傳染病的特點(diǎn)是()。A.由病毒引起B(yǎng).具有一定的區(qū)域性C.具有流行性和傳染性D.通過(guò)呼吸道傳播2、傳染病的傳染源是指()。A.細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)B.能散播病原體的人或動(dòng)物C.傳染病發(fā)生的初始處D.病原體傳播的路線3、傳染病易感人群是指()。
2025-01-31 10:29
【摘要】1348年,歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā),短短5年間,歐洲人口減少了近1/2。1918年全球爆發(fā)流感,死亡人數(shù)達(dá)2021萬(wàn),其中美國(guó)死亡50萬(wàn),比因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的人數(shù)還要多。第二節(jié)傳染病及其預(yù)防一、常見(jiàn)的傳染病1、傳染病的定義:由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病。結(jié)
2025-02-02 06:12
【摘要】教師孔祥星10000…我們的財(cái)富事業(yè)家庭金錢(qián)友誼健康什么樣的狀態(tài)才能叫健康呢?一、疾病的分類(1)傳染?。?)非傳染病能夠在人跟人之間以及人和動(dòng)物之間進(jìn)行傳播的疾病.流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎
2025-01-29 20:28
【摘要】第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化1871年著名的進(jìn)化論建立者——達(dá)爾文發(fā)表著作《人類的由來(lái)》,提出現(xiàn)代類人猿和人類有著共同的祖先——森林古猿人從哪里來(lái)?人類的起源前肢粗長(zhǎng),后肢細(xì)短,髖骨較窄這些現(xiàn)代類人猿的體形有什么共同點(diǎn)?觀察思考2、當(dāng)古代一些地區(qū)的環(huán)境發(fā)生變化時(shí),生活在那里的森林古
2025-01-20 00:35
【摘要】第2節(jié)傳染病的預(yù)防(第2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)、觀看課件及素材,能夠舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。、觀看課件及素材,能夠認(rèn)識(shí)病毒及病毒性傳染病。、觀看課件及素材,進(jìn)行調(diào)查探究,能夠說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。二、教學(xué)重點(diǎn)列舉傳染病的傳播途徑與預(yù)防措施;說(shuō)出血吸蟲(chóng)的生活史、危害及預(yù)防措施;說(shuō)出艾滋病的病
2025-02-11 01:14
【摘要】第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防P72頁(yè)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:1、傳染病的病因是什么?2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有哪些?3、如何預(yù)防傳染病?想一想,議一議請(qǐng)你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)下表。疾病名稱流行性感冒麻
2025-02-09 15:25
【摘要】第一節(jié)第一節(jié)生命的起源本節(jié)課自學(xué)指引1、關(guān)于地球上生命的起源,你相信“神創(chuàng)論”嗎?為什么?Zxxk2、課本介紹了多少種科學(xué)推測(cè)生命起源的觀點(diǎn)?你有不同書(shū)本的觀點(diǎn)嗎?小行星撞擊地球(想象圖)宇生說(shuō)的依據(jù)地球上的隕石坑隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物,由此可以作出什么推測(cè)?原始地球表面想象圖
2025-01-28 22:00
【摘要】第1節(jié)生物的遺傳第二課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習(xí)Contents目錄、觀察圖片,能舉例說(shuō)出相對(duì)性狀不基因的關(guān)系。,通過(guò)閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)查: