20xx蘇科版生物八年級(jí)下冊(cè)242傳染病的預(yù)防第2課時(shí)-在線瀏覽
2025-02-11 01:14本頁(yè)面
【正文】 病原體是如何傳播的？（你 —— 握手 —— 與你握手的人） Ⅱ、分析血吸蟲(chóng)病的傳播途徑： 教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 P57P58血吸蟲(chóng)病的傳播內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖 246血吸蟲(chóng)的生活史，說(shuō)出血吸蟲(chóng)病的傳播過(guò)程。 教師提問(wèn)：每個(gè)人回憶一下，自己得過(guò)什么傳染?。炕蛘呒依锶说眠^(guò)什么傳染?。窟@種傳染病是怎么感染上的？有什么主要癥狀？你平時(shí)是怎樣預(yù)防這些傳染病的？ 學(xué)生思考自己或者家人是否曾經(jīng)得過(guò)什么傳染病，有的話和老師及同學(xué)分享。 在傳染病流行時(shí)，只要切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)，其流行便可終止。 對(duì)病人要盡量做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。對(duì)患傳染病的動(dòng)物，定要及時(shí)處理，如患狂犬病的狗，即使它是個(gè)可愛(ài)的寵物但也不能留。很顯然這是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。其實(shí)飯前便后要洗手，消滅蚊蠅等，也是切斷 傳播途徑。此外，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)在防病中也是很重要的，不同的傳染病預(yù)防的方法也各不相同。但是艾滋病究竟是由什么引起的？怎么
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