赴上海學(xué)習(xí)考察心得體會-在線瀏覽
2024-09-21 19:32本頁面
【正文】 中的佼佼者。胸中似有千言萬語，卻無從下筆。尤其參觀黃紅班主任辦公室并與那邊的老師交流溝通之后感觸更深。 一、以學(xué)生為本的素質(zhì)教育 真正 的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，是教育的歸宿。我們所參觀考察的學(xué)校都是XX 省比較有名的學(xué)校，這些學(xué)校集中優(yōu)勢教育資源，半優(yōu)質(zhì)教 第 3 頁 共 7 頁 育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。例如：上海信息職業(yè)學(xué)校突出人本管理、 ? 五個 一 ? 以及 ? 五導(dǎo) ? 、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。他們認為 2 只關(guān)注分數(shù)是不行的。相比之下，我以前在潛意識之中還是看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造 的條件還不夠。學(xué)校從教育管理者到教師實行雙師教育、引進國外技術(shù)，科學(xué)教育等很好的實現(xiàn)了學(xué)校和社會的有效連接，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。教育是一項神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而 第 4 頁 共 7 頁 又自信。 當前， ? 細節(jié) ? 問題已成為教育普遍關(guān)注的問題。 ? 關(guān)注細節(jié)，不僅能體現(xiàn)班主任的工作藝術(shù)，更能展現(xiàn)一個班主任的素質(zhì)修養(yǎng)和人格魅力；關(guān)注細節(jié)，將有助于一個優(yōu)秀的班集體的形成，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)，它甚至可以影響學(xué)生的一生。老子曾說： ? 天下大事，必做于細。 我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，學(xué)院文化氛圍濃厚。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小型機械零件、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。 三、注重修養(yǎng)，用細節(jié)完善自己，做學(xué)生的良師益
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1