【摘要】美國(guó)聯(lián)邦政府的建立第2課安遠(yuǎn)二中杜毅1、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的美國(guó)(憲法制定的背景)一.1787年憲法的制定邦聯(lián)制中央政府軟弱無(wú)能聯(lián)邦制強(qiáng)化中央權(quán)力如何避免專制政體?如何處理中央和地方?(2)邦聯(lián)的弊端(3)在一個(gè)大國(guó)確保共和制是美國(guó)面臨的新問(wèn)題一、聯(lián)邦憲法
2024-09-11 13:47
【摘要】第8課課程標(biāo)準(zhǔn):說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。一、1787年憲法制定的背景二、1787年憲法主要內(nèi)容及評(píng)價(jià)第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立三、兩黨制的形成和發(fā)展一、1787年憲法制定的背景美國(guó)聯(lián)邦政府的建立我們認(rèn)為下面這
2025-01-21 16:13
【摘要】必修1第8課《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理一、課標(biāo)題:美國(guó)聯(lián)邦政府的建立(人教版必修1)。二、課程標(biāo)準(zhǔn):說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。三、教材分析:本節(jié)教材主要圍繞美國(guó)《1787年憲法》展開(kāi)。為了加強(qiáng)中央
2025-02-05 12:46
【摘要】TheUnitedStatesofAmerica——美國(guó)聯(lián)邦政府的建立美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)圖費(fèi)城紐約波士頓1775來(lái)克星頓槍聲1777--薩拉托加大捷約克鎮(zhèn)英軍投降(1781)歷史講堂美國(guó)獨(dú)立之后并沒(méi)出現(xiàn)他們所想象的美好局面,是什么造成了他們?cè)鯓拥睦Ь??后?lái)
2025-01-27 17:34
【摘要】英國(guó)君主立憲制議會(huì)選民英王內(nèi)閣上院下院多數(shù)黨組閣任命首相形式任命第八課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立一、背景1、美國(guó)獨(dú)立2、邦聯(lián)政府政治:松散,州權(quán)過(guò)大經(jīng)濟(jì):關(guān)卡林立,英國(guó)傾銷1787年憲法的確立費(fèi)
【摘要】1第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立(教學(xué)實(shí)錄)蕭縣中學(xué)梁軍峰上課?。ㄆ鹆ⅲ?。今天我們一起學(xué)習(xí)第8課:美國(guó)聯(lián)邦政府的建立;初步了解美國(guó)的政治制度以及建立的過(guò)程。(顯示幻燈片)美國(guó)聯(lián)邦政府的建立Whitehouse?Whitepalace?大家了解這座建筑嗎?對(duì),是美國(guó)
2025-01-27 20:02
【摘要】美國(guó)聯(lián)邦政府的建立教學(xué)設(shè)計(jì)一、三維目標(biāo)1、知識(shí)與能力(1)掌握美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和權(quán)力結(jié)構(gòu),聯(lián)邦制產(chǎn)生發(fā)展的歷史條件。(2)理解“分權(quán)與制衡”原則,培養(yǎng)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)從對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行較為全面分析、概括和理解的能力。提高閱讀和通過(guò)多種途徑獲取歷史信息的能力。2、過(guò)程與方法(1)結(jié)合美國(guó)
2025-01-25 01:43
【摘要】——美國(guó)1787年憲法美國(guó)聯(lián)邦政府的建立——美國(guó)1787年憲法一.聯(lián)邦政府建立的背景※二.1787年憲法:(2).確立了以三權(quán)分立相互制衡為原則的資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體1787年憲法※三.聯(lián)邦制度的發(fā)展(1)規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家※
【摘要】第8課《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)袁斌一、教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息1、教學(xué)模塊:高中歷史必修一第三章第8課《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》2、年級(jí):高一年級(jí)3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、學(xué)時(shí)數(shù):40分鐘二、教學(xué)分析1、課程標(biāo)準(zhǔn):說(shuō)出美國(guó)1787
2025-01-26 15:55
【摘要】余干中學(xué)歷史朱發(fā)吉乾隆帝華盛頓喬治·華盛頓(GeeWashington)1732~1799年,是美國(guó)首任總統(tǒng),美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)大陸軍總司令。1789年,當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng),1793年連任,在兩屆任期結(jié)束后,他自愿放棄權(quán)力不再續(xù)任,隱退于弗農(nóng)山莊園。乾隆(1711年9月25日-1799年2月7日)
2025-01-27 16:28
【摘要】?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn):對(duì)美國(guó)1787年憲法中“分權(quán)與制衡”的理解與掌握?教學(xué)難點(diǎn):識(shí)記1787年憲法的內(nèi)容和聯(lián)邦政府的權(quán)力結(jié)構(gòu),制作聯(lián)邦政府權(quán)力結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,理解美國(guó)三權(quán)的分配和權(quán)力之間的制約與平衡1776年《獨(dú)立宣言》美利堅(jiān)合眾國(guó)取得獨(dú)立后面臨著哪些問(wèn)題?請(qǐng)您
2025-03-10 13:07
【摘要】一、獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢(shì)在1787年之前,美國(guó)是一個(gè)邦聯(lián)制國(guó)家。邦聯(lián):指一些國(guó)家為了安全、共同利益與和平而設(shè)立的一種國(guó)家安全形式,各國(guó)仍保有對(duì)內(nèi)、對(duì)外主權(quán)與國(guó)際人格。邦聯(lián)是以條約、國(guó)際法為基礎(chǔ)結(jié)合而成的松散關(guān)系。邦聯(lián)不是嚴(yán)格意義上的國(guó)家?,F(xiàn)在世界上只有俄白聯(lián)盟這一個(gè)邦聯(lián)。也有人把歐洲聯(lián)盟看成一個(gè)大的邦聯(lián)。美國(guó)作為一個(gè)新生
2024-08-01 07:46
【摘要】《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家湯姆斯·弗里德曼說(shuō):“美國(guó)成功的秘密不在于華爾街和硅谷,不在于空軍和海軍,不在于言論自由和自由市場(chǎng)……美國(guó)強(qiáng)大的真正力量在于,我們所繼承的良好的法律與制度體系。”第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立1775年來(lái)克星頓槍聲1776年
2025-01-14 06:05
【摘要】鞏固復(fù)習(xí)君主立憲制就是資本主義國(guó)家以世襲的君主(國(guó)王、皇帝等)為國(guó)家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它是資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力分享權(quán)力、互相妥協(xié)的產(chǎn)物。鞏固復(fù)習(xí)君主立憲制就是資本主義國(guó)家以世襲的君主(國(guó)王、皇帝等)為國(guó)家元首,君主權(quán)力按憲法規(guī)定受到一定限制的政權(quán)組織形式。它是資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力分享權(quán)力、互相妥
2025-01-12 04:51
【摘要】考試大綱:美國(guó)共和制的建立課標(biāo)要求:說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。學(xué)習(xí)目標(biāo)第8課美國(guó)聯(lián)邦政府的建立一、法律依據(jù)—美國(guó)1787年憲法的頒布(一)、美國(guó)1787年憲法頒布的背景(二)、美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容(三)、美國(guó)1787年憲法的評(píng)價(jià)
2025-01-27 12:18